作者:
原文服务方: 物联网技术       
摘要:
随着信息化时代的到来,计算机专业知识的学习已经不只是计算机专业学生的必修课,各大高校的所有专业均将计算机基础与信息技术设为必修课,但在课程的实际开展中由于学生基础不同导致传统授课方式的教学质量不高。集合计算机基础教育的特点与学生的实际情况,在教学中采用任务驱动法对计算机基础教育的重要意义进行了讨论。
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教学改革
基于案例驱动教学法的计算机基础教学改革研究
案例教学法
计算机基础
案例设计
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文献信息
篇名 基于任务驱动法的高校计算机基础教学改革
来源期刊 物联网技术 学科
关键词 任务驱动法 计算机教育 教学改革 教学模式
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 TP274
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊斌 咸阳师范学院信息工程学院 9 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
计算机教育
教学改革
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
总下载数(次)
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