原文服务方: 科技与创新       
摘要:
“计算机基础”是大学阶段的一门必修基础课程,对于处于人工智能和大数据技术新时代的大学生而言,其重要性不言而喻。为了促进双一流高校建设,以长江大学“计算机基础”课程改革为案例,剖析了一系列行之有效的改革方法和手段,接着提出了在新工科背景下“计算机基础”未来的改革方向和任务,可为其他同类院校的课程改革起到借鉴作用。
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文献信息
篇名 双一流高校“计算机基础”课程教学改革研究与实践
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 “计算机基础” 人工智能 大数据 双一流
年,卷(期) 2023,(15) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 136-138
页数 2页 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2022.15.044
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研究主题发展历程
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“计算机基础”
人工智能
大数据
双一流
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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