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摘要:
在初中数学教学时,利用信息技术不仅能够确保教学质量的提升,还能够培养学生良好的学习兴趣,更好地实现对知识的掌握.利用信息化教学时能够结合初中教学的具体方式进行分析,更加符合当前初中生的学习特点,满足学生对知识获取的需求.利用信息化教学改变了以往传统型教学模式,大幅度提升了教学兴趣,满足了对课堂气氛的活跃,是符合当前教育行业发展的重要方式.基于此,本文针对初中数学教学与信息化技术的融合进行分析,仅供参考.
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篇名 试论初中数学教学中如何有效运用信息技术
来源期刊 国际援助 学科
关键词 初中数学 信息化教学 教学探究
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2022.09.027
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初中数学
信息化教学
教学探究
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期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
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