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大中小学思政课一体化视域下的爱国主义教育体系构建的问题分析
大中小学思政课一体化视域下的爱国主义教育体系构建的问题分析
作者:
何绚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政课一体化
爱国主义教育体系构建
摘要:
在大中小学思政课一体化成为必然发展趋势的背景下,爱国主义教育又是其中一个非常重要的组成部分,因而,在大中学校实施爱国主义教育体系的一体化构建是非常有必要的。本文从理论依据、政策依据和现实依据分析了大中小学爱国主义教育体系一体化构建的必要性,并分析了在构建过程中面临的问题,以期找到一条适合时代特点,满足现实需要的大中小学爱国主义教育体系一体化的构建之路。
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文献信息
篇名
大中小学思政课一体化视域下的爱国主义教育体系构建的问题分析
来源期刊
智库时代
学科
教育
关键词
思政课一体化
爱国主义教育体系构建
年,卷(期)
2022,(12)
所属期刊栏目
智者论道
研究方向
页码范围
172-175
页数
4页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思政课一体化
爱国主义教育体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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