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"内省"与"外化"两种教学模式比较研究
"内省"与"外化"两种教学模式比较研究
作者:
李雅兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
内省
外化
大学生
摘要:
内省是高校思想教育的一种重要方式,通过引导学生积极内省,可以提升大学生的思考深度、创新素养和自主学习能力,对大学生综合素质发展有重要的提升作用.外化教育是教育者将学生的思想意识转化为外在的实践行为,重在培养学生的举一反三、运用和实践能力.这两种教育模式既有区别又有联系,相辅相成.
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文献信息
篇名
"内省"与"外化"两种教学模式比较研究
来源期刊
山西青年
学科
关键词
内省
外化
大学生
年,卷(期)
2022,(6)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
内省
外化
大学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
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总被引数(次)
4268
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