原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]比较护理专业两种临床见习模式的效果.[方法]将2007级本科护生、2008级专科护生176名随机分为对照组88名和实验组88名,以<外科护理学>为改革课程,对照组采用传统的分散见习教学模式,实验组采用集中见习的教学模式进行比较.[结果]实验组对见习的满意度较高于对照组,两种临床见习模式的效果评价存在差异(P<0.05),两组护生成绩也存在差异(P<0.01).[结论]集中见习效果优于分散见习,护理专业应采用集中见习更为适合.
推荐文章
两种临床护理带教方式的对比研究
临床护理教学
带教方式
对比研究
两种教学方法在外科护理临床见习中的应用效果研究
PBL教学法
案例教学法
问题导向
外科护理学
护理专业学生临床见习模式的研究进展
护理
护生
临床见习
见习模式
研究进展
院校合作带教模式在高职护理专业临床见习中的应用效果
院校合作带教
县级医院
临床见习
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 护理专业两种临床见习模式的对比研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理专业 集中见习 临床见习模式
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3087-3089
页数 分类号 G424.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.33.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋华 江西省井冈山大学护理学院 1 16 1.0 1.0
2 刘涛 江西省井冈山大学医学院 4 20 2.0 4.0
3 李爱玉 江西省井冈山大学护理学院 1 16 1.0 1.0
4 张坪兰 江西省井冈山大学护理学院 1 16 1.0 1.0
5 朱水华 江西省井冈山大学护理学院 1 16 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (62)
共引文献  (43)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (16)
同被引文献  (110)
二级引证文献  (56)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2003(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2004(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2005(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2006(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2007(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2014(7)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(3)
2015(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2016(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2017(15)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(13)
2018(12)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(11)
2019(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2020(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
护理专业
集中见习
临床见习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导