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摘要:
见习是护理专业学生接触患者、培养实践能力很重要的一个阶段,近几年来,护理教育者们对护理专业学生临床见习模式进行了大胆的实践,并取得了一定的效果,现综述如下,以期对护生见习模式的选择起到借鉴作用.
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效果
基于学生视角下护理硕士专业学位研究生临床见习存在问题的探究
临床实践
临床见习
护理研究生
专业学位
护理教育
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文献信息
篇名 护理专业学生临床见习模式的研究进展
来源期刊 医药高职教育与现代护理 学科
关键词 护理 护生 临床见习 见习模式 研究进展
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 326-328
页数 3页 分类号
字数 3027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-501X.2019.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玲君 铜陵市立医院肿瘤科 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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研究进展
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药高职教育与现代护理
双月刊
2096-501X
32-1876/R
大16开
南京市汉中路129 号814 室
28-32
1984
chi
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