基于学生视角下护理硕士专业学位研究生临床见习存在问题的探究

• 作者: 孙文静 王雅 董利英 高喜仁
• 来源期刊: 循证护理
• 关键词: 临床实践 临床见习 护理研究生 专业学位 护理教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1114-1117
• 页数: 4页
• 分类号: G642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.2095-8668.2020.10.024

摘要

[目的]调查本校2018级护理硕士专业学位研究生临床见习现状,为进一步建立合理化、个性化的临床见习方案提供依据.[方法]采用整群抽样选取本校2018级87名全日制护理研究生,采用自编问卷对其进行一般资料、期望临床见习安排、临床见习满意度的调查.[结果]38人(43.7％)希望临床见习时间在6周以内;62人(71.2％)期望每个科室见习轮转1周;71人(81.6％)希望临床见习内容可以将理论知识、临床知识、操作技能三者结合;48人(55.2％)希望临床带教形式可以由护理老师和临床医师共同带教;44人(50.6％)对临床见习满意度一般.[结论]护理研究生对于临床见习满意度有待提高,各院校及实践基地应制定合理化、个体化的临床实践方案.