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摘要:
本文总结了德育叙事从故事法到德育叙事方法,再到德育叙事模式,最后到微德育叙事模式的演变过程,归纳了新媒体环境在德育叙事向微德育叙事转变的应用价值与现实意义,提出了从微德育叙事主体的交互性和多元化、内容的生活化和平民化、具体模式的感悟式和实践式三个方面进行微德育叙事模式的构建。
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文献信息
篇名 新媒体时代高校微德育叙事模式的构建研究
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 德育叙事 微德育叙事模式 新媒体
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 智谋方略
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
德育叙事
微德育叙事模式
新媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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