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摘要:
随着社会的发展,高职教育改革进入到了纵深阶段,提高高职学生全面素养成为了当前学校教育共同关注的话题.体育运动作为全民喜欢的项目在高职教育教学中占据着极其重要的位置,从实际情况来看,在经过了一段时间的发展之后,体育运动素质对高职学生心理危机预警与引导的作用也得到了进一步的证实.为此,本文在立足于高职体育运动教学的基础,对体育运动素质与心理危机预警与引导进行了全方位的剖析,并充分结合教育学和心理学的理论得出了相关结论,提出了相应的建议.希望能够促使高职学生的心理危机预警与引导在体育运动素质中得到全面的发展.
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文献信息
篇名 基于高职体育运动素质的心理危机预警与引导研究
来源期刊 体育画报 学科 教育
关键词 体育运动素质 心理危机预警与引导 高职学生
年,卷(期) 2022,(11) 所属期刊栏目 运动与健康
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G444
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育运动素质
心理危机预警与引导
高职学生
研究起点
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期刊影响力
体育画报
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