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教育信息化背景下高职院校教材建设研究
教育信息化背景下高职院校教材建设研究
作者:
李想
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育信息化
高职院校
教材建设
原则
策略
摘要:
高职院校作为高等职业教育人才培养的重要场所,在实用型人才培养方面承担着重要的任务?人才的培养离不开课程教学,而课程教学的基础就是教材,教材内容的设置会影响教学质量?近年来,随着国家对高等职业教育发展的支持,高职院校的教材建设也取得了显著的效果?而且,在互联网技术的推动下,高职教材在原来职业性的特点上,开始呈现出基于网络资源的多元立体化的特点?在教育信息化背景下,高职院校教材的建设要在围绕人才培养目标?以教学内容为中心的原则下,创新教材结构?更新教材内容?突出教师主体地位,更好的建设符合高职院校人才培养的教
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篇名
教育信息化背景下高职院校教材建设研究
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
教育信息化
高职院校
教材建设
原则
策略
年,卷(期)
2022,(13)
所属期刊栏目
信息化教学
研究方向
页码范围
247-249
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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教育信息化
高职院校
教材建设
原则
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
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