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摘要:
高职院校作为高等职业教育人才培养的重要场所,在实用型人才培养方面承担着重要的任务?人才的培养离不开课程教学,而课程教学的基础就是教材,教材内容的设置会影响教学质量?近年来,随着国家对高等职业教育发展的支持,高职院校的教材建设也取得了显著的效果?而且,在互联网技术的推动下,高职教材在原来职业性的特点上,开始呈现出基于网络资源的多元立体化的特点?在教育信息化背景下,高职院校教材的建设要在围绕人才培养目标?以教学内容为中心的原则下,创新教材结构?更新教材内容?突出教师主体地位,更好的建设符合高职院校人才培养的教
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文献信息
篇名 教育信息化背景下高职院校教材建设研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 教育信息化 高职院校 教材建设 原则 策略
年,卷(期) 2022,(13) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 247-249
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
高职院校
教材建设
原则
策略
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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