体教融合理念下的高中体育教学改革路径研究

• 作者: 李博士
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 体育
• 关键词: 体教融合 高中体育教学 改革路径 具体研究
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 体育研究创新
• 页码范围: 148-149,161
• 页数: 3页
• 分类号: G807
• 语种: 中文

摘要

体教融合是相较于体教分离而言的,传统的体育教学将体育活动的功能单一化,认为体育只是对学生的身体素质进行训练和培养,并未意识到体育教学的育人功能,这在一定程度上导致了体育教学流于形式,只注重对学生运动技能的指导,却没能通过体育教学实现对学生道德素养和人格素养的提升.随着时代的发展和人们观念上的进步,逐渐开始意识到体育教学的重要性,它对于促进学生德智体美劳综合发展具有重要的意义.因此,体育和教育作为有机的一体,两者应该是相互促进的关系,在新时期的教学中必须注重体教融合,从这个理念出发,对高中体育教学进行创新性升级和创造性转变,从而通过体育教学推动学生综合素养的全面提升,对培养新时期的社会主义新人作出重要贡献.