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摘要:
学科融合是"新文科"的核心思路,为会计学专业建设和课程体系改革指明了方向.本文基于会计学专业面临的机遇与挑战,阐述了"新文科"背景下会计学专业建设的目标及其专业实践改革的需求.从专业定位与实践体系相结合、学科交叉与创新探索相结合、信息技术与方法改革相结合三个方面,论述了会计学专业实践体系的新文科改革方法与对策.
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文献信息
篇名 基于"新文科"的会计学专业实践教学模式研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 新文科 会计学 实践教学
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.06.063
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研究主题发展历程
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新文科
会计学
实践教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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