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摘要:
将创新创业教育嵌入专业课程教学是创新创业人才培养的有效途径.基于创新创业人才培养的目的,本研究将创新创业人才培养与《管理沟通》课程的教学内容、教学模式、教学素材和教学考核、综合评价有机结合起来,创建"创新创业沟通情景模拟"教学内容、"TSC"混合式教学模式、"244"混合式考核方法和教学改革有效性检验,力争实现课程改革与创新创业人才培养的全方位覆盖与深度融合,有效推进基于创新创业人才培养的《管理沟通》教学改革和课程建设.
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文献信息
篇名 基于创新创业人才培养的《管理沟通》教学改革与课程建设研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 创新创业 人才培养 管理沟通 教学改革 课程建设
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.08.066
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
人才培养
管理沟通
教学改革
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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161
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