大数据背景下陕西民办高校计算机课程教学创新路径研究

• 作者: 李艳红
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 大数据 民办高校 计算机课程 教学创新
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.04.098

摘要

随着教育改革的推行和发展、落实,高校学生除了学习专业课程之外,在校期间接受了更加多元化的课程教学,其中计算机课程教学就是尤为重要的一项.本文以大数据背景为基础,深入研究了陕西民办高校计算机课程教学的发展现状、现存问题,并提出具有针对性的教学创新路径,旨在从根本上提升教学质量,为学生创造更加良好的教学环境.