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摘要:
现阶段的科技社会领域中,互联网技术在各个领域中的渗透较为常见,以中职英语课堂为例,"互联网+"模式的应用除了可以有效提高英语教学效率,还可以为教师创新教学模式提供更多技术支持和新奇思维路径,让教师在构建全新中职英语教学模式的过程中有更强的教学适应性,保证英语教学逐渐适应"互联网+"时代.在两者相互影响下,学生通过自己喜欢的方式了解更多的英语知识,提升行业知识敏感度,应用英语知识支撑自身的职业知识学习动力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"互联网+"的中职英语教学模式探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "互联网+" 中职英语 教学模式 创新研究
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 探析◆研讨◆教学
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
中职英语
教学模式
创新研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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106
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