高职扩招背景下教学管理与运行机制的创新研究

• 作者: 叶小波
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 高职扩招 教学点 教学管理 运行机制
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 智库观察
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

2019至2021年每年100万人的高职扩招为职业教育的发展赋予了新的能量也提出了新的要求。高职扩招生源结构的特殊性以及多样性打破高职院校传统的教学组织方式，也给传统的教学模式带来冲击。如何保证高职扩招教学工作质量，需要高职不断完善教学管理机制，落实工作任务，认真做好学生学情分析，探索新型教学组织形式，创新课程教学质量评价方式，借助信息化平台推进课程教学质量的有效监督，同时，强化校园文化熏陶，培育学生工匠精神，为高职扩招学习者提供更加有效、合适的教育。