如何有针对性地提升教辅图书质量检查的效果

• 作者: 范宁 广西教育出版社审校部
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 图书 教辅 质检 抽样
• 年，卷（期）: 2023,（8）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.08.005

摘要

中小学教辅图书具有价值导向性、同步性、出版时间的紧迫性、教辅科目的多样性、教辅图书组稿的模块化和组合性以及品种多、版次印次多等特点。为提升教辅图书质量，教辅出版单位应根据这些特点灵活选择质检方式，有重点地对薄弱之处做出调整，并提高质检结果的效用。