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摘要:
当前,新闻传播类专业虚拟仿真实验项目在教学中发挥积极的作用。文章阐述虚拟仿真技术应用于新闻传播教育的情况,分析虚拟仿真实验项目在新闻传播类专业教学中的应用优势,并针对师资队伍、技术共享以及资源融合的应用问题提出有效建议,为新闻传播类专业实现虚拟现实技术与线下教学的深度融合,培养复合型全媒体人才提供参考。
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文献信息
篇名 新闻传播类专业虚拟仿真实验项目 在教学中的应用及反思
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 新闻传播类专业 虚拟仿真 实践教学
年,卷(期) 2023,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.08.016
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新闻传播类专业
虚拟仿真
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
ISSN2096-8078
45-1390/G2
16开
广西南宁市望园路13号广西新闻出版局综合办公楼6楼
2013-06-01
中文
出版文献量(篇)
632
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