基于 OBE 理念的电视纪录片 研究课程改革探究

• 作者: 冯岭 江汉大学武汉语言文化研究中心
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: OBE理念 电视纪录片 课程改革
• 年，卷（期）: 2023,（12）
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.12.031

摘要

OBE理念突破了单方输送的传统教学法，其以成果为驱动，反向定位和设计课程内容，确立学生为课堂主体，对学生开展多元评价，使学生持续改进，并鼓励学生应用多种渠道资源，实现成果产出。OBE理念以学生能力培养为目标反向设计教学内容，为电视纪录片研究课提供了改革新思路。文章试图从课程目标的确立、教学内容的设计、教学方法的多样化和教学评价的多维度等方面，对基于OBE理念的电视纪录片研究课程改革进行探究。