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“双减”政策下教育出版社发展路径探索
“双减”政策
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教育出版社
融合出版
地方教育出版社主题出版的创新实践路径—广西教育出版社的主题出版实践与思考
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篇名 “双减”政策下教育出版新方向与实践路径探析 —以中国教育科学研究院音像出版社课后服务产品为例
来源期刊 传播与版权 学科
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年,卷(期) 2023,(10) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
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3766
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