知识共享视角下图书馆 抖音账号线上服务调查与思考

• 作者: 彭迎新 刘梦婷 彭燕 周冰 林雪丽
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 知识共享 图书馆 抖音账号 线上服务
• 年，卷（期）: 2023,（13）
• 页码范围: 56-59,63
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.13.036

摘要

自媒体平台的发展改变了读者获取知识的渠道与方式。作为当前最受欢迎的短视频平台，抖音具有用户数量多、信息资源交互分享、内容简短密度高的优势，图书馆借助抖音平台进行线上知识服务亟待探讨。文章选取省级公共图书馆与“双一流”高校图书馆作为研究对象，针对其抖音平台的官方账号进行线上服务调查，并结合分析情况，展开优化其抖音账号线上知识服务的思考，以期提高图书馆抖音账号的线上服务质量。