新时代高等职业院校对外援助实践模式研究

• 作者: 侯松 广东食品药品职业学院国际交流中心
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 新时代 高等职业院校 对外援助 实践模式
• 年，卷（期）: 2024,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 97-108
• 页数: 12页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13627/j.cnki.cdjy.2024.01.005

摘要

高等职业院校是新时代我国开展高等职业教育对外援助的实践主体，发挥着核心作用。基于我国对外援助方式和管理体制创新的新变化和新要求，从政策层面、理论层面、实践层面三个维度构建对新时代高等职业院校对外援助实践的逻辑认知，通过对高等职业院校对外援助实践典型模式和关键性问题的剖析，探析符合新时代发展要求的高等职业院校对外援助实践模式，并根据国家关于“精准援助”的工作要求提出相应策略和建议，为高等职业院校在新时代高质量“走出去”提供理论支撑与实践参考。