认知性访谈在修订版交流障碍儿童疼痛清单汉化中的应用

• 作者: 赵倩 张西洋 王珂宇 邱久军 陈丽莲
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 认知性访谈 交流障碍 疼痛 儿童 量表
• 年，卷（期）: 2024,（4）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 17-22
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

目的:应用认知性访谈评估修订版交流障碍儿童疼痛清单（NCCPC-R）在目标人群中的理解情况及认知过程，优化量表的语言表达，提高量表的内容效度。方法:采用Brislin翻译模式对量表进行严格翻译，形成中文版NCCPC-R修订版。选取2023年1月—2月就诊于深圳市妇幼保健院儿童心理与康复科的19名有交流障碍的脑瘫患儿照顾者作为访谈对象，共进行了3轮认知性访谈，通过专家小组讨论，结合访谈结果，在不改变量表句意的前提下对条目进行修改。结果:中文版NCCPC-R包括7个维度、30个条目。第1轮访谈结果显示，有6个条目的句意模糊，表达不清，需要进行修订；第2轮访谈结果显示，1个条目表达不清且句意难以理解，需要进行修订；第3轮访谈结果显示，所有受访者均能够正确理解量表条目。结论:应用认知性访谈可以使量表适应不同的文化背景，提高目标人群对量表条目的理解度和接受度，降低认知偏差，提高量表内容的准确性。