“使用与满足”视角下 提升大学生思想政治教育实效的思考

• 作者: 杜玉改 常州工业职业技术学院机械与交通学院
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: “使用与满足” 大学生 思想政治教育 实践战略
• 年，卷（期）: 2024,（1）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 104-106,110
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2024.01.025

摘要

“使用与满足”理论是传播学领域的一个经典理论，其基本要义是：有效的传播效果必须满足受众的某种心理或社会需求。思想政治教育实质上是向受教育者传导符合社会标准的主流价值观及高尚的道德情操和政治信仰，满足人们“真善美”的精神追求和丰富人民精神世界的实践活动，这与“使用与满足”理论的内在特质相一致。文章分析了“使用与满足”理论模式的各个环节，提出提升思想政治教育实效的实践战略：识别并激活需要、提供教育资源、测量满足情况，从而提升大学生思想政治教育实效。