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摘要:
网络与新媒体的发展对高校育人工作产生较大影响,全面分析网络与新媒体在大学生中的使用现状,探究现阶段高校网络与新媒体育人存在的变量,对其功能优化、育人服务效能提升具有重要意义。文章根据对安徽建筑大学2019—2022级学生网络平台使用时间和关注度等调查分析,认为目前高校网络与新媒体育人工作应从环境建设、内容生产、服务功能、舆情动态方面积极探索发展路径,不断提高高校网络与新媒体育人工作质量。
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文献信息
篇名 高校网络与新媒体育人的实证研究—基于安徽建筑大学的个案调查与实证分析
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 高校 网络与新媒体 大学生 发展路径
年,卷(期) 2024,(19) 所属期刊栏目 教育传播
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.19.028
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
网络与新媒体
大学生
发展路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3766
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