原文服务方: 传播与版权       
摘要:
随着“互联网+”的发展,传统编辑出版行业迎来巨大的机遇与挑战。教材建设是一项十分严谨的系统性工程,在新时代、新形势、新挑战下,教材出版的过程和环节都对教材编辑的专业能力提出了更严格的要求。文章对教材出版过程进行总结和思考,从六个方面阐述新时代背景下教材编辑应具备的关键意识,以期为教材编辑的自我能力提升提供参考。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时代教材编辑应具备的六点意识
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 新时代 教材编辑 教材出版 意识培养
年,卷(期) 2024,(17) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.17.020
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2024(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时代
教材编辑
教材出版
意识培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3766
论文1v1指导