喀什地区肺结核病人同伴教育效果评价

• 作者: 杨静 蒋宇 吴茜 施莉 王梅新
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 同伴教育 肺结核 服药依从性 病耻感 社会支持 护理
• 年，卷（期）: 2024,（18）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 168-171
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

目的:了解喀什地区肺结核病人同伴教育实施效果。方法:采取方便抽样法选取2022年2月—8月在喀什市某二级结核病专科医院住院的108例肺结核病人为研究对象，按照病区将病人分为对照组（55例）和试验组（53例），对照组由护士进行常规健康指导，试验组在对照组基础上给予同伴教育，比较两组病人服药依从性、结核病相关病耻感及社会支持水平。结果:干预后试验组服药依从性得分为（6.13±1.30）分，高于对照组[（3.82±1.63）分]；结核病相关病耻感得分为（6.38±4.19）分，低于对照组[（11.73±5.15）分]；社会支持水平各维度得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论:同伴教育有利于提高肺结核病人服药依从性及社会支持水平，降低病人结核病相关病耻感。