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四川图书馆学报期刊
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美国《儿童与家庭阅读报告》(第7版)解读及启示
美国《儿童与家庭阅读报告》(第7版)解读及启示
作者:
附视频
杜鑫燕
南京大学信息管理学院
原文服务方:
四川图书馆学报
儿童阅读;家庭阅读;阅读行为;全民阅读
摘要:
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内容分析
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文献信息
篇名
美国《儿童与家庭阅读报告》(第7版)解读及启示
来源期刊
四川图书馆学报
学科
关键词
儿童阅读;家庭阅读;阅读行为;全民阅读
年,卷(期)
2024,(1)
所属期刊栏目
专栏:阅读文化
研究方向
页码范围
21-26
页数
6页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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2024(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童阅读;家庭阅读;阅读行为;全民阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川图书馆学报
主办单位:
四川省图书馆(四川省古籍保护中心)、四川省图书馆学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-7136
CN:
51-1073/G2
开本:
大16开
出版地:
成都市青羊区人民西路4号
邮发代号:
创刊时间:
1979-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
0
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