基于核心素养的高中生物 对分课堂教学策略

• 作者: 孙丽霞 王洪振 吉林师范大学
• 来源期刊: 国外畜牧学猪与禽
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养;高中生物;对分课堂;教学策略
• 年，卷（期）: 2025,（6）
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。对分课堂作为一种新型教学模式，在高中生物教学中具有很大的应用潜力。本文探讨了基于核心素养的高中生物对分课堂教学策略，并以“细胞的基本结构”为例进行展示，旨在提高高中生物教学质量，培养学生的核心素养。