高中生物高效课堂教学策略探析

• 作者: 徐棉芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生物高效课堂 教学准备 自主参与 教学反思
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“生物高效课堂”是指在有效课堂的基础上，高效率、高质量地完成教学任务，促进学生发展最大化的课堂教学活动。如何打造高中生物高效课堂，是每个教育工作者的最高追求和重要任务。教学准备是打造生物高效课堂的前提；学生自主参与是打造生物高效课堂的核心；教学反馈和反思是打造生物高效课堂的保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐棉芬		1	2	1.0	1.0