高职院校智慧校园建设管理评价指标研究

• 作者: 汤梦姣 唐海 高峰 邹烨
• 来源期刊: 科技与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校;智慧校园;建设管理;评价指标
• 年，卷（期）: 2025,（3）
• 页码范围: 167-170
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2025.03.044

摘要

现阶段，教育领域的大数据、人工智能、物联网技术应用趋于稳定，其是推进智慧校园建设管理的重要手段，更是构建智慧校园建设管理评价指标的关键。传统评价手段难以依据高职院校各领域政策、管理模式、信息变化作出全年动态评价，导致高职院校不能及时、足量地获取到决策支撑从而提出应对措施。按照可量化、针对性、结构性原则，在教务、学工、科研等管理领域设立智慧校园建设管理评价指标观察点，建立各观察点联动算法，发现问题数据，分析当前建设管理情况，从而完成智慧校园建设管理评价指标模型的构建。