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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2020年出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
601.
词类转译法在科技文本英汉翻译中的运用
作者:
宋燕 熊立斌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
17-20
摘要:
英汉语言属于不同的语言谱系,构词方法与词义表达差异甚大,原文与译文在词汇上常常出现"不对称"或"不对等"现象。在直译行不通时,译者要进行必要的词类转译。本文选取VOA和BBC中的无人机(UA...
602.
论政治文本中隐喻的英译策略
作者:
刘雅丽 郑景婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
20-23
摘要:
本文选取国家领导人在外交场合中公开发表的演讲及其官方译文为例,研究政治语篇中隐喻的英译策略,对隐喻与政治语篇的关系进行阐述,提出政治语篇中隐喻的英译三原则:体现隐喻的外显功能、读者参与信息构...
603.
阐释运作理论视角下苏轼诗词英译分析——以许渊冲和华兹生的译本为例
作者:
万佳琦 肖飞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
33-35
摘要:
本文在斯坦纳的阐释运作理论视角下,以许渊冲和华兹生的英译文本为例,阐述了苏轼诗词英译文本是如何实现"信任、侵入、吸收、补偿"四个步骤的。本文分析了不同的英译文本,以期能给译者提供更多的参考,...
604.
旅游文本的文体特征与英译策略研究
作者:
孟容静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
36-38
摘要:
本文通过对比分析汉语旅游文本与英语旅游文本的文体特点及语篇功能,指出译者在进行旅游文本英译时需注意的问题,并从交际翻译原则和归化原则的视角出发,提出旅游文本的英译策略,以期提高外宣翻译质量,...
605.
A Comparison of Cultural Connotations of Animal Words between Chinese and English
作者:
邢永琛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
48-50
摘要:
Animal words are widely used in both Chinese and English.Many animals’names not only represent ...
606.
国外英语教材插图性别表征研究
作者:
房艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
51-53
摘要:
在许多英语教材中,与性别表现相关的插图形象存在男女性别差异的现象,即男性至上,女性地位较低。但也有研究发现,男性占主导地位的现象在向男女平等的趋势发生转变。文章从历史因素、经济因素、宗教文化...
607.
基于语料库的不同语域报刊文章的词汇量化分析
作者:
吴景颐 赵小东
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
54-57
摘要:
报刊文章使用的词汇不同于通用英语,且不同语域的词汇特点不同。本文介绍报刊文章词汇的研究现状,基于英国国家语料库(BNC)中六个语域的抽样文本,研究不同语域的报刊文章词汇。本文从词汇的词长、多...
608.
基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究
作者:
许丽莎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
70-72
摘要:
高职教育以培养具有高素质职业能力的学生为目标,其培养效果体现在学生就业质量与就业率上。当前,英语从业人员仅懂得书本上的理论知识是不够的,还必须具备听、说、读、写各方面的能力。教师应着重培养高...
609.
基于产出导向法的对分课堂教学设计与实践——以《客舱服务英语》课为例
作者:
刘明霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
76-79
摘要:
本文将产出导向法和"对分课堂"流程模式结合起来,并辅以"对分易"线上特色功能,对独立院校专科专业英语进行了七周的教学实践,探索适合中低水平外语学习者的混合式教学模式。本文展示了基于该理念的教...
610.
基于SPOC的混合式教学模式建构与实践——以《跨文化交际》课程为例
作者:
李恒
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
80-82
摘要:
本研究以混合式教学理念为指导,探讨了基于在线学习平台的SPOC教学模式在英语跨文化交际通识课程中的实践应用。教学实践结果表明,SPOC教学模式能够通过信息技术实现传统课堂教学与网络在线教学的...
611.
同伴互评模式在高职英语写作教学中的应用研究
作者:
陈瑞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
83-85
摘要:
当前,高职学生普遍存在英语写作兴趣不高、信心不足、经验匮乏以及能力较弱等问题,因此高职英语教师应当采取针对性的教学措施,使学生具备未来职业岗位所需的英语写作能力。其中,同伴互评这一教学模式能...
612.
语用推理视角下大学英语听力理解的学习策略研究
作者:
周冠玲 王珏 陈甜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
86-88
摘要:
当前,许多高校英语学习者存在听力技巧掌握不足等问题,不知道如何通过语境理解英语材料。本项目将依托会话含义理论以及关联理论,探讨语用推理策略对大学生英语听力理解能力的提升作用。
613.
基于产出导向法的大学英语混合式教学模式探究
作者:
任今照 席磊 田稷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
89-91
摘要:
随着国家对外交流不断增加,英语应用的范围也愈加广泛,传统的教学方法应当与时俱进,在现有的教育背景下进行改革和创新。当前各大高校着力提升英语教学的整体教学质量,以产出导向法为核心,推动大学英语...
614.
微课在大学英语拓展课程中的应用与研究
作者:
王辉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
95-97
摘要:
在新的时代背景下,各种创造性的教学策略和教学手段应运而生。为了构建高效课堂、保障教学资源的合理配置及应用,各高校学科教师需要注重教学模式和教学理念之间的革新及优化升级,结合教学改革的现实条件...
615.
双向传输教学模式下将中华文化融入高职职业英语教学的策略探讨
作者:
王友
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
101-103
摘要:
双向传输教学模式下,高职英语教学不仅要重视目的语语言文化的导入,也要重视中华文化的输入教学,坚持一定的教学原则,采取改革职业英语教材、平衡文化内容、提高教师文化素养和增加文化考核等教学策略。...
616.
基于来华留学生需求调查的中国文化教学探究——以西安高校留学生为例
作者:
李蕾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
104-106
摘要:
本文通过对来华留学生中国文化学习需求的调查,结合教学实践,从汉语学习者的动机与需求出发,论述了中国文化教学的内容和形式。调查结果表明,采取课堂学习和课外文化体验相结合的教学模式有利于提高文化...
617.
新形势下英语专业学生国际交流能力的培养策略研究
作者:
熊晓雪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
107-109
摘要:
具有全球化格局和国际交流能力的优秀英语专业人才是高校培养的重点。本文立足于当前全球化、网络化的新形势,分析了英语专业学生的全球化格局和国际交流能力的培养现状,并着重讲述了新形势下英语专业学生...
618.
大数据时代的大学英语写作教学改革
作者:
马旭光
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
110-112
摘要:
大数据技术改变了人们的生活,也给大学英语教学改革带来了巨大的挑战。而英语写作是检验大学生语言应用能力的主要途径。英语写作教师需要紧跟时代发展,不断提升自身的信息技术能力及教学水平,利用大数据...
619.
信息化教学视角下高职英语教学改革的实施策略探究
作者:
赵亚军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
113-115
摘要:
随着信息化的发展,高职院校也应与时俱进,大力发展信息化教学。为深入开展高职英语信息化教学改革,高职英语教师应改变传统教学模式,认同且深入了解英语信息化教学,利用信息技术更好地服务学生。
620.
后方法教学理论与中心论碰撞对ESP教学的观照
作者:
李春蕾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
122-126
摘要:
随着国际交往日益密切和职业生活国际化进程的加深,如何提高培养专门用途人才的ESP教学质量值得教师深思。后方法教学理论是一种动态开放的教学理念。教学的中心论有以教师为中心、以学生为中心和以学习...
621.
浅谈初中英语教学设计
作者:
钱传蔷 陈红梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
127-130
摘要:
教学设计是教师根据正确的教学思想和原理合理规划教学的过程。教师要确定教学目标,突破英语教学重难点,有效策划授课过程。合理的教学过程可以增加师生互动,培养学生学习主动性。因此教师如何安排教学活...
622.
示范性高中学生英语学业归因风格调查研究
作者:
廖飞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
131-133
摘要:
学业归因风格关系到学习者对目前学习结果的看法以及后续学习行为的产生。本研究采用问卷调查的方式,对来自广西壮族自治区三所示范性高中的355名高二学生的英语学业归因风格进行了调查。本文旨在分析学...
623.
在初中英语阅读教学中培养语用能力研究
作者:
刘金凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年20期
页码: 
134-136
摘要:
培养学生的语用能力是初中英语阅读重要教学目标之一,关系到学生英语水平。当前受应试教育思想影响,部分英语教师在阅读教学中注重讲解词汇、语法和翻译等知识,忽略了学生语用能力的培养,影响了阅读教学...
624.
《英语广场》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
2-2
摘要:
来稿组成和体例要求1)论文中文标题、英文标题2)中文摘要(200字内)、英文摘要、中英文关键词(3—5个)3)论文正文(4000—10000字)4)注释文中引文或引用观点采用文中夹注。夹注可...
625.
能指与所指关系下《哦,船长!我的船长!》主题解读
作者:
陈欢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
3-5
摘要:
惠特曼是一位伟大的美国诗人,本文基于能指与所指关系分析其《哦,船长!我的船长!》一诗。在这首自由体诗中:形式的变化所指内容的变化;长句子所指船长所带来的影响之深远;短句子所指船长生命之短暂;...
626.
生态翻译学视角下的译者主体性研究——以《蒹葭》两英译本为例
作者:
励唯璐 张琬怡
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
6-8
摘要:
近年来,学界中有关"译者主体性"的讨论十分热烈,译者作为影响翻译作品的一大因素,越来越受到研究者的重视。生态翻译学从生态学的角度展开,将翻译视作译者在"翻译生态系统"中进行适应和选择的过程,...
627.
工程项目可行性研究报告的英译变译研究
作者:
林腾 邓跃平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
12-14
摘要:
本研究根据工程项目可行性文本翻译的特殊需求特点,选取变译理论编、述和并三种变通手段摄取原作相关内容进行英译实践,验证了变译理论对工程项目可行性研究报告类文本的汉译英翻译具有很好的指导作用,具...
628.
“课程思政”理念下英语专业口译课程教学资源的构建
作者:
张梦原
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
15-17
摘要:
作为当前国家高等教育课程建设的重点,"课程思政"理念的提出不仅为非思政类课程的改革提供了新思路,而且指明了我国高等教育发展的方向。本文以"课程思政"理念为指导,着重探讨融合了思政元素的口译课...
629.
从庞德《诗经》英译看个人身心学翻译理念
作者:
李成明 王洋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
18-20
摘要:
个人身心学以译者主体性为根本,具有注重译者身心感受、强调感觉对等、尊重译者创造性三个特点。通过对庞德《诗经》英译本分析发现,个人身心学可较好解决中国古典诗歌英译中的不可译性,具有一定的应用价...
630.
新闻漫画中多模态隐喻与转喻的动态意义构建——以China Daily中环境漫画为例
作者:
何广惠 舒佩佩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
30-32
摘要:
漫画结合了图像和文字两种语言符号,是典型的多模态语篇。本文以3幅China Daily报道中的环境漫画为例,从多模态隐喻和转喻视角分析环境漫画中源域及目标域的表征和认知机制,并以多模态隐喻转...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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