武汉市教育科学研究院学报期刊
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武汉市教育科学研究院学报

Journal of Wuhan Institute of Educational Science

主办单位:
武汉市教育科学研究院
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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】 为了深入贯彻全教会精神,适应社会要求,深化学前教育改革,推进幼教事业健康发展,今年武汉市教委规范了对各级各类幼儿园的教育管理。在已有31所省、市示范性幼儿园的基础上,颁布了《武汉市...
  • 作者: 冯铮
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】 思维是智力发展的核心,思维能力是衡量学生智力发展的重要标志。因此,在阅读教学中,应有目的地培养学生思维能力,并使之形成良好的思维品质。一、解剖课题,培养正确的思维能力。文章的题是文...
  • 作者: 胡薇
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  35-36
    摘要: 【正】 语文是基础教育中的基础学科,肩负着为提高学生的全面素质打基础,为培养21世纪新型人才打基础的任务。而当前小学语文教学中最常见的教学方法依然是“疱丁解牛”式的分析法。这已成了当前小语...
  • 作者: 谈宇贤
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  37-39
    摘要: 【正】 一、整体改革工作的回顾 80年代,崇仁路小学是一所普通学校,在老校长李文衡同志领导下,坚持走整体改革之路,艰苦创业、以德立校、科研先行,抢抓机遇、奋力拼搏,使学校从低谷中崛起,成为...
  • 作者: 朱曰连
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】 素质教育方兴未艾。十几年来,许多教育科研工作者从各个不同切入点对素质教育进行了教改实验研究,从而促进了我国教育理论和实践的发展,对素质教育有了一个基本的界定和表述,认识到素质教育是...
  • 作者: 应兰 童话
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  41-43
    摘要: 【正】 A 教学说明指导思想以素质教育强调的学生主体观为指导,摆正学生在教学过程中的主体地位,使学生的主体地位的落实成为组织教学活动的出发点和归宿。“讨论式”教学模式充分利用教材,让学生通...
  • 作者: 李忠洲
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】 毛主席这首词以欢快的笔调,描绘了一幅色彩斑谰的大柏地雨后的壮丽景色。全词情景交融,抒发了作者的革命豪情,表达了革命者对战争、对美的看法。引导学生在理解词意的基础上,分辨哪些词句写的...
  • 作者: 陈怡
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】 一、明确要求,把握重点三年级处于中年级的前期,它既要注意与低年级的衔接,又要为中年级后期作好准备,实现由低年级向高年级的过渡。考虑到三年级在整个小学语文教学中的地位和特点,编者将第...
  • 作者: 李晶纯
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  45-45
    摘要: 【正】 《九年义务教育五年制小学语文教学大纲》中明确指出:三年级学生要学习分析自然段,归纳主要内容。认识规律告诉我们,欲让学生从低年级理解词语为重点上升到学习分析自然段,就有必要让他们去认...
  • 作者: 胡芳
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】 一、寻找兴趣点,让学生积极参与,主动学习兴趣是构成学习动机最现实的成分,找到学生兴趣所在,能有效地诱发学生强烈的学习愿望,发掘蕴藏的学习潜力,从而使学生积极主动地学习。如在教《唐打...
  • 作者: 周国斌
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】 一、读小学语文教学大纲指出:“朗读和默读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容,发展语言,陶冶情感的作用……”小学高年级学生经过几年的对语文...
  • 作者: 刘玉兰
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】 做作业是学生运用所学知识,解决实际问题的一种学习实践活动,也是反馈教师教学状况的主要途径。培养学生良好的作业习惯,对于提高教学效益、完善教学管理、创设积极进取的学习氛围、增强学生学...
  • 作者: 汪雪琴
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】 “却看妻子愁何在”,课本未注(小学语文第十二册第三课),对于诗句中“妻子”这一与现代汉语中的“妻子”同形的词,原本是极易混淆的,这里应强调指出: “妻子”=妻+子这原本是极好的学习...
  • 作者: 王盈盈 程慧
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】 一、教学情景化会话教学要以对话活动为主,以学生自我发挥为主,以联系学生的生活环境为主,因而教师要充分发挥自己的主导作用,做好导演,善于为学生创设情景,引导学生积极参与,主动进入会话...
  • 作者: 薛腊群
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】 音乐欣赏是小学音乐教学中一个重要组成部分。以往的欣赏课很呆板,学生干巴巴地坐着,边听老师讲解边听音乐,课堂气氛比较沉闷。真所谓“老师讲得天花乱坠,学生听得直打瞌睡。”这样的课不但使...
  • 作者: 张淑媛
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】 根据教材要求,在正常教学时间里及课余的艺术班的教学中共安排了十课时的教学,共三个层次进行。前三课时是一个层次,阐述学习泥塑的目的意义,使学生初步了解泥的性能,泥塑的基本方法,并作简...
  • 作者: 胡庆
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】 多样形式的反复练习,是从阅读教学过渡到作文教学的重要环节,教师要仔细、合理地设计训练,难度适中,照顾多数学生,既有针对性,又有可操作性。如在阅读教学中让学生进行仿写、改写、续写、缩...
  • 作者: 王风
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  52-53
    摘要: 【正】 “发展智力,提高思维、观察、注意、记忆、想象、联想等能力”是《大纲》规定的一个教学目的。这一重要的教学目的过去被忽视,现在正式写入《大纲》,必然会对英语教学和学生的素质教育产生积极...
  • 作者: 李庚明
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  53-55
    摘要: 【正】 “备、教、改、导、考、研”这七项教学活动中,“备”居其首,可见其地位与重要性。在实施素质教育的今天,不把好备课这一关,是无从谈起素质教育的,因为,备课中的素质教育含量直接影响到素质...
  • 作者: 潘建设 肖贤辉
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  55-57
    摘要: 【正】 课堂板书设计作为一种主观性很强的思维活动,能体现教师的个性和专业素养。作为教学环节的一个重要组成部分,好的课堂板书设计,能很好地帮助教师完成教学目的。所以,每个历史教师应重视课堂板...
  • 作者:
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】 武汉市教育学会中学生物教研会第十次学术年会于1999年11月12日至13日在武汉市新洲区召开。到会代表和优秀论文及课件作者共80余人参加了会议。武汉市教育学会副会长、市教研室主任张...
  • 作者: 汪四东
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】 英语新题型中的“单词拼写”并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词放在句子中,考查学生是否懂得怎么用,即注重单词在语言中的实际运用。因此,我们不应单纯从应试角度,而应基于语言是交际...
  • 作者: 严文清 熊天宝
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  59-60
    摘要: 【正】 近几年,我区积极在课堂教学中实施素质教育,初步探索出“以教师为主导,以学生为主体,以学习语言为主要目的,以培养自学能力为重点”的课堂教学模式,简称“三主导学法”。试验这一模式的班级...
  • 作者: 侯树敏
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】 许多有识之士指出,当前的语文教学缺少了“情感”与“美感”,减弱了学生学习语文的兴趣,同时,也忽略了学生全面语文素质的提高,笔者深有同感。语文教学天然具有培养学生审美情趣的任务。就此...
  • 作者: 杜早梅
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  62-63
    摘要: 【正】 中学化学教学大纲明确指出:“在教学中,教师要有目的、有计划、有针对性地布置适当数量的考查学生最基本、最重要的基本知识和基本技能的各种类型的习题,以便打好基础,还要注意布置综合性和有...
  • 作者: 孙光华
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】 唾液是人体消化系统中不可缺少的特殊分泌物,它含有大量具有生物活性的淀粉水解酶。这种酶能在正常体温下与淀粉浆糊作用将人体不易吸收的淀粉(大分子多糖物质)转化为人体易于吸收的双糖(麦芽...
  • 作者: 王玲莉
    发表期刊: 1999年12期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】 1999年11月15日~19日,江汉区中学素质教育课堂教学展示周活动分别在市一中、十二中、十九中展开。这次活动的主题是:主体创新教育。活动目的是:1.从多学科、多角度展示课堂教学中...

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