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武汉市教育科学研究院学报2000年第10期出版文献
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武汉市教育科学研究院学报
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Journal of Wuhan Institute of Educational Science
主办单位：
武汉市教育科学研究院
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31. 也说“全面发展”刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 “全面发展”是我国教育方针的关键词之一,也是教育界使用频率最高的一个词组。教育行政部门、干部、教师、学生乃至家长都经常把它挂在嘴边,但并不是所有的人都能正确认识、理解和正确对待落实...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 创新教育课题研究自去年4月提出以来,这项由中央教科所牵头组织,全国20余个省市参与的综合性研究课题正在逐步得到推进,并在全国教育界引起广泛的关注。为进一步落实第三次全国教育工作会议...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 中小学教师在职培训发轫于19世纪上半叶,20世纪60年代后备受各发达国家的青睐,对其认识也提高到前所未有的程度。进入90年代后,许多发达国家中小学教师已呈饱和态势,各国更将师资培训...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 随着素质教育的发展,学生主体、参与课堂教学逐渐成为素质教育和发展性教学的一个热点问题,这是因为它是把教育的理念转变为学生发展的有效机制。课堂教学作为小学实施素质教育的主渠道,教师如...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 一、活动教学的核心思想是让学生主动参与1.遵循学生的年龄特点和身心发展水平,开展活动。活动中,要根据不同年级,不同组别的特点,采用表演、操作、竞赛、讨论、考察、游戏等活动方式,以调...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 小学德育“自主—选择—养成”模式,是以主体性教育思想为指导,以尊重学生道德生活主体地位为前提,以教会自主选择、引导主动养成为特征,以培养学生现代公民基础素养为目标的道德教育新模式。...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 “自主—选择”的德育模式最大的特点是把学习道德知识的主动权交给了学生,让学生在各种矛盾冲突,各种情景对比中能动地作出选择。积极有效地参与了道德行为形成的全过程。武汉市新编六年级思想...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 一、重引导。学习的过程是在教师引导下学生主动探索的求知过程。学生由未知到渐知到熟知,离不开教师的宏观调控,“导”字应贯穿于语文教学全过程。课前导预习。大纲明确指出:要培养学生良好的...
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39. 社会课激发学生学习兴趣小谈刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 “兴趣是最好的老师”,当学生对所学的知识有了浓厚的兴趣,学习积极性便会自然而然调动起来。培养和激发学习兴趣,据我对社会课教学的摸索,大致归纳为以下三点:1.引发求知欲望例如:在教学...
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40. 对“读写例话”的认识与教学尝试刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 一、对“读写例话”的认识小学语文敦材,在编排上是将课文组成一个个有利于指导学生学习的训练组,以讲读课文为例子,在丰富感性认识的基础上,再通过提炼归纳和实践运用,从而形成学习语文的能...
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41. 初中数学课堂教学的症结与对策刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 当前,初中数学课堂教学中普遍存在以下令人担忧的现象,如:①学生成绩严重分化;②差生比例增大;③抄袭作业人数增多;④怕学数学,厌恶学数学的人数增多;⑤高分低能现象严重;⑥运用数学意识...
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42. 班主任技能素质之我见刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2000年10期页码:摘要： 【正】 班主任的基本素质应包括思想素质、政治素质、业务素质和技能素质。这四项素质中政治思想素质是灵魂,是方向。但是,要能胜任班主任这一神圣的工作,业务和技能素质又是最起码的条件。我们认为,...
武汉市教育科学研究院学报基本信息
| 刊名 | 武汉市教育科学研究院学报 | 主编 | |
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| 主办单位 | 武汉市教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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