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武汉市教育科学研究院学报2001年第12期出版文献
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武汉市教育科学研究院学报
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Journal of Wuhan Institute of Educational Science
主办单位：
武汉市教育科学研究院
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月刊
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1. 重视与课改的对接刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 基础教育课程改革,正加大力度向前推进。今年6月,全国基教会公布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,又一次强调了要加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,提出要适应社会...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 一、“创新素质实践行”产生的背景1.知识经济时代呼唤教育方式的创新。江泽民总书记曾在北京大学建校100周年大会上的讲话中指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 作为素质教育具体化的“一种教育范式”,“创新素质实践行”的提出并迅速成为我市教育界的热点,不仅因为有政府部门的推动,更因为它反映了我国现代教育的必然走向,有着坚实的理论基础。在此,...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 2001年11月23日至26日,中外中小学校长论坛在武汉市科技会展中心举行。此次论坛的举行旨在促进中外教育国际交流与合作,加强基础教育科学研究,探讨21世纪基础教育改革与发展趋势。...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 “创新素质实践行”活动是武汉市政府为推进基础教育改革,全面实施素质教育而确定的一项重大的基础教育战略决策。这一战略决策成功的推行有赖于科学系统的活动目标的建立和明确具体的活动内容的...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 班级管理中,一旦学生出现了这样或那样的问题,有的班主任主张“杀一儆百”,有的班主任首先考虑如何维持自己在学生心目中的“威严”,还有些班主任则戴着一副“有色眼镜”来看学生,等等。在诸...
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7. 绘画教学中的心理辅导方法刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 绘画教学心理教育是一个动态发展的过程,教学中多个环节都是和学生的心理紧密联系的。教师实行心理教育,能动辅导学生,切实做到因材施教能使学生良好的心理得到发展,不良的心理得到矫正。据本...
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8. 试述激励对策的心理学思考刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 我们在实际工作中,常听到一些人抱怨:“现在学校发的钱比过去多了,可职工积极性难以调动起来。”感叹:“现在工作难做,领导难当。”什么原因呢?我以为除了外部原因外,与我们一些学校的内部...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 课堂教学环境是师生之间、同学之间彼此直接发生相互作用和影响的关键场所。在课堂教学过程中充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用是一种辩证统一的关系。教师的主导作用应该表现在对学生进行...
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10. 在课堂教学中促进学生自主学习刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 学生是学习和认知的主体,教师要指导学生通过个体的自主学习,生生合作学习,运用读、思、议、练的方法,积极主动地进行探究,完成由不会到学会,由学会到会学的认识过程。一、改变教学结构,引...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 近年来,德育工作有了不少变化、发展,然而从整体讲我国德育的现状是:我们花了那么多时间、精力,搞了那么多活动,可落实到学生身上的东西并不多。德育的实效性不强,下面我们就谈一谈目前中小...
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12. 健康的心理 成才的云梯刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 人的一切心理现象都是在各种实践活动中,在人们彼此交往过程中,发生和发展起来的。儿童的心理发展亦如此,儿童心理过程的有意性和行为的自觉性,取决于心理健康的发展,依赖于生活条件的影响,...
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13. 小学英语活动课教学创新模式初探刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 当今世界,信息技术的迅速发展使经济全球化步伐进一步加快,国际交往日益密切,鉴此,人们提出了“地球村”的概念,作为21世纪“地球村”的村民,英语是其必备的交流工具。为了适应这一需要,...
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14. 造成青少年挫折感的因素分析刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 对于青少年来讲,他们正处于人生的特定时期——青春期,由于生理发育十分迅速,而心理发育的速度又相对缓慢,身心常处于一种非平衡状态,最容易引起心理发展上的矛盾。分析其表现主要有如下四个...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 当今,科学技术日新月异,人类已进入了社会生活信息化和经济全球化的时代。英语作为信息最重要载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。然而,我们英语教育的现状尚不能适应社会发...
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16. 改善课堂提问的几点对策刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 西方学者德加默提出这样一个观点:提问提得好即教得好。这种看法不无道理,我们知道课堂提问是教师激发学生思考的一种基本方式,是师生进行交流与理解的重要途径,而师生之间的相互交流与理解与...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 课堂教学是教与学的双边活动过程,也是主导与主体相结合的过程,思想品德课教师可以在课堂教学中传授道德知识,学生也可以对这些知识观点提出不同的看法,这样激活学生的思维,培养学生敢于提出...
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18. 培养语感的“七个加强”刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 语感是对语言敏锐的感受能力,包括语音感受、语义感受、语意色彩的感受。叶圣陶先生指出:“文字语言的训练,我以为最要紧训练语感,就是对语文的敏锐的感觉。”吕叔湘先生也指出:“语文教学的...
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19. 刍议语言文字训练的落实刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 小学语文修订版教学大纲,非常重视在阅读教学中落实语言文字的训练。大纲指出:“在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解,让学生在阅读实践中...
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20. 小学语文教学中审美教育例谈刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 一、抓住文中的“境”,培养学生的审美情感在教学那些寓情于景.情景交融的写景状物文章时,应引导学生抓住语言文字所描绘的意境,进入角色,身临其境,驱遣想象,感受写景之美,状物之美,培养...
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21. 释印证法师身在佛门不忘助学刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 今年教师节,武汉市新洲区道观河风景区报恩寺释印证法师个人出资8600元奖励21名优秀教师,给104名优秀学生购买《新华字典》、笔记本、钢笔等文具。与此同时,他还将1.1107万元的...
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22. 小学数学“自主学习”模式初探刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 一、“自主学习”教学模式的指导思想“自主学习”是以主体性教育为指导思想,以尊重学生在课堂上的主体地位,以学生在学习数学知识的过程中充分参与、研讨、合作为特征,以开发学生潜能,培养学...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 在11月召开的全国部分城市教育局局长会议及其他有关会议上,武汉市副市长辜胜阻提出了武汉基础教育改革和发展应遵循的“五个“相对论”。即:教育资源的相对均衡化;建立相对合理的教育成本分...
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24. 小学生学习特点分析与学习方法指导刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 学习是小学生系统的、持续的智力活动。小学生的学习活动主要在学校的教学过程中,在教师的指导下进行。组织教学,应当根据小学生的学习特点和认识规律进行,同时也要考虑学生的心理发展,这样才...
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25. 试谈劳动课学生劳动素质评价刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 《小学劳动教育实施纲要》明确指出,小学劳动教育要“着眼于提高全民族的素质,从思想、知识和技能诸方面培养学生基本的劳动素质,使他们从小打好坚实的基础,肩负起社会主义现代化建设的重任”...
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26. 探索性问题解法浅析刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 探索性问题的教学,对培养学生分析问题,解决问题的能力是一个很好的途径,这类问题只给出结论或题设,要学生根据已掌握的知识来寻求结论成立的充分条件或由已知题设得出的结论,它能充分调动学...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 培养学生的思维能力是数学教学的目的之一。而学生思维的积极性和主动性有赖于教师的循循善诱,精心启发。因此,启发学生思维是课堂教学的重要任务之一。学生理解教材,是个复杂的思维过程,为了...
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28. 数学概念引入的四种方法刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 概念的引入是进行概念教学的第一步。这一步走得好,对帮忙学生学好概念十分重要。本文就概念的引入介绍四种方法,或许对数学教师在进行概念教学时有所帮助。一、用实际事例或实物、模型引入概念...
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29. 浅谈信心教育刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 一、信心教育要转变观念一位学者调查了世界上一些杰出人物,其中一些人在中小学时成绩并不理想。如爱因斯坦、爱迪生、牛顿、毕加索、拿破仑、丘吉尔、巴尔扎克、雨果、黑格尔等。著名的陶行知先...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2001年12期页码:摘要： 【正】 《中学英语教学大纲》提出了“综合训练,阶段侧重”的教学原则。英语教学要重视整体性,进行听、说、读、写的综合训练。不然就不能较好地培养学生运用外语进行交际的能力。但各教学阶段都有其特...
武汉市教育科学研究院学报基本信息
| 刊名 | 武汉市教育科学研究院学报 | 主编 | |
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