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武汉市教育科学研究院学报2007年出版文献
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1788
武汉市教育科学研究院学报
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投稿
Journal of Wuhan Institute of Educational Science
主办单位:
武汉市教育科学研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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1996年
1995年
1994年
目录
61.
建立促进校本课程发展的支持体系——新加坡中小学校本课程发展实践及其启示
作者:
张旺华 施学君
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2007年2期
页码: 
151-156
摘要:
校本课程发展的主体是学校,但这并不意味着不需要上级教育行政主管部门的监督和支持。新加坡在推进校本课程发展过程中,采取了支持教师、援助资源等策略,取得了明显实效。研究新加坡校本课程发展的主要政...
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61
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武汉市教育科学研究院学报基本信息
刊名
武汉市教育科学研究院学报
主编
曾用名
主办单位
武汉市教育科学研究院
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
CN
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