幼儿100(教师版)期刊
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17

幼儿100(教师版)

《幼儿100》教师版是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
出版周期:
月刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号A楼11层
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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  • 作者: 张倩侠
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  4-4
    摘要: 什么样的幼儿教师才算得上是好教师?这个问题,我们在采访时间过许多园长、专家和家长。很多人都本能地脱口而出:"爱孩子。"这固然是最重要的标准之一,但在学前教育质量受到空前重视的今天,作为一名幼...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  5-5
    摘要: 在2015年北京市两会期间,北京市教委有关负责人表示,2015年-2017年期间将加大政府投入,通过新建和改扩建幼儿园、扶持奖励公办性质幼儿园和普惠性民办幼儿园、建设社区学前教育服务中心、分...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  5-5
    摘要: 近日,苹果App Store官方推特发文称旗下应用商店将推出专门的“儿童类游戏”应用。 本次所推出的儿童游戏应用版本相比之前,更加简洁明了。苹果公司根据游戏的难易程度和不同年龄及智力阶段孩...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  5-5
    摘要: 2月5日,湖北省教育厅表示,省政府教育督导室、省教育厅在本省各地逐级自评申报的基础上,组织专家组对2014年新申报省级示范的幼儿园进行了实地评估,对原有省级示范幼儿园进行了复评,其中7所幼儿...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  5-5
    摘要: 2月3日,国家统计局公布2013年《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》实施情况统计报告。报告公布的数据显示,我国学前教育资源不足,公办幼儿园发展缓慢,比例偏低。2013年,全国共有学...
  • 作者: 管旅华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  8-9
    摘要: 《专业标准》落地有"难处" 《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)颁布三年来,对幼儿园教师职业专业化的确认,意义重大。在幼儿园教师这个职业的专业性社会认可程度不高的情况下,...
  • 作者: 高玲玉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  10-11
    摘要: 《专业标准》的颁布与实施,让胡华对教师专业化成长的思考变得更深入。从园长层面,她将《专业标准》解构成三个层次的标准,分别对"新手"教师、"熟手"教师、"专家型"教师提出不同的要求。胡华说,《...
  • 作者: 高玲玉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  12-13
    摘要: 作为一项全国性的行业标准,《专业标准》需兼顾不同地域学前教育现状。当用标准去涵盖整个团队时,无法兼顾不同发展层级教师的成长需求。朱敏认为,"如果加强标准的分层会更好"。
  • 作者: 高玲玉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  14-15
    摘要: 任何一项政策的出台,都非孤立存在。幼儿教师的专业性和职业素养,不是一入职就能够完美地具备,而是要通过一个循序渐进的过程逐渐形成。教师的学校教育及在职培养模式决定着教师的专业性成长。行业的"专...
  • 作者: 刘占兰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  16-17
    摘要: 2012年初,教育部颁布了《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》),作为国家教师标准体系的重要组成部分,牵动和引领了幼儿园教师教育的改革,促进了幼儿园教师的专业发展。三年多来,...
  • 作者: 陈亚聪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  18-20
    摘要: 研究"教师成长"课题多年,姜勇发现幼儿教师这几年越来越忙,忙到有时都没时间停下脚步,陪自己最爱的孩子说说话。他多次呼吁,解放教师闲暇时间,尊重其专业自主权,为他们打造一个自由的教育空间。
  • 作者: 张倩侠
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  21-23
    摘要: 多年前在欧洲街头为歌声驻足时,周合便有了一个愿望,要让城市的角落响起孩子的歌声。如今,她创办的快乐小马合唱团已成为上海城市文化的一道风景线。在探索的路上,她一直坚持,一个童声合唱团首先要有正...
  • 作者: 高玲玉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  26-27
    摘要: 在她看来,幼教作为大教育中的一环,同基础教育、高等教育、职业教育一样,有着自己的独特性,但这并不意味着要把自己在大教育链条中独立出来。幼教人有时会出现"我很特殊,我要给孩子上自己的东西",这...
  • 作者: 陈亚聪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  28-29
    摘要: 马上到不惑之年的毛允燕,有着山东人常见的高挑身材和国字脸。相较于研究,已在学前教育路上摸索了24年的她,更喜欢在幼儿园管理方面钻研、琢磨,直至今天,她依然对民办园的集团化管理充满着激情。
  • 作者: 陈亚聪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  30-31
    摘要: 儿童情绪表达、规则认知是儿童情绪社会化的一个重要方面。把所学心理学知识用于幼儿园实践的过程中,黄玲发现,很多孩子最初不会表达情绪,老师得教给他们如何表达,甚至要具体到每句话怎么说。
  • 作者: 陈亚聪
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  32-35
    摘要: 让孩子给伦敦奥组委献画,参加丹麦女王访华活动,接待白俄罗斯副总统……李丽华认为,真正的国际化不等同于双语教育,而是让国际化理念与幼儿园文化有机结合,为我所用,培养孩子大气、包容的"国际视野"...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  36-37
    摘要: 案例:这天和往常一样,早晨我与每个孩子打招呼,看着他们满脸的笑容,美好的一天又开始了。在自选游戏时,佳卿跑去养殖区看小蝌蚪,突然我听见她大叫一声,然后哇哇大哭起来。我急忙跑过去看发生了什么事...
  • 作者: 徐炜霞 耿欢欢
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  38-39
    摘要: 早期阅读教育是大家都很关心的热点问题,教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”。喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题,将来学习能力也会更强,相对来说情绪更稳定,能自我约束,知识面宽广。目前很...
  • 作者: 黄任之
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  40-41
    摘要: 在阅读时,我会时不时用目光与蕾蕾交流。当她思考问题时,我会保持沉默,不催促,慢慢启发。当她给出答案时,我会摸摸她的小脑袋,给她一个微笑。这些都是在陪伴阅读过程中潜移默化形成的指导方法。
  • 作者: 马以念
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  42-43
    摘要: 关于早期阅读与孩子发展关系的问题,在儿童教育迅速发展的今天早已经不是一个新论题了,更有许多有关早期阅读的"模式"供幼儿园老师和家长在指导孩子阅读的时候操作。究竟应当怎么样"指导"孩子阅读?成...
  • 作者: 骆萍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  48-49
    摘要: 按马斯洛的理论,个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要组成,各种需要之间,有先后顺序与高低层次之分,每一层次的需要与满足,将决定个体人格发展的境界或程度。这次,让我们从马...
  • 作者: 费香妮
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  50-50
    摘要: 生理需求: 幼儿园经营者应给自身和职工的利益找一个平衡点,将经营利润和教师奖金按相应比例挂钩,形成全体共赢的关系。另外幼儿园还可给职工提供免费或收费较少的伙食以及宿舍,并定期发放劳保用品,...
  • 作者: 张玉梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  51-51
    摘要: 班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的重要场所,幼儿日常行为习惯的养成、一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的。班级的管理水平直接影响幼儿园的教育、教学和其他活动的进行,如何做好班级管...
  • 作者: 刘秀红 吴洪涛
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  52-55
    摘要: 大自然中有不少小动物看上去非常不起眼,你要仔细观察才能在土地上、草丛中、树林里找到它们。但是,它们忙碌的身影逃不出对自然界充满好奇的孩子们的眼睛,他们对这些小动物有着极大的探究欲望。对此,我...
  • 作者: 高玲玉
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  56-59
    摘要: "腊七腊八,冻死寒鸦",腊月初八,一年里最冷的这一天,北京市碧桐书院双语幼儿园(以下简称"碧桐")的小朋友们正在泡制腊八蒜。剥完蒜皮儿后,有一位小朋友说自己的手指很痛,这话立刻得到了不少拥护...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  60-60
    摘要: 这本书的名字中“聪明”“大脑”之类的词汇近些年太过泛滥,或许难以调起你的胃口,是的,它差点因此被我们错过。这不能怪编辑,因为本书作者是基于促进儿童大脑的良性发育的目的进行的创作。其实,这更是...
  • 作者: 张倩侠
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  61-61
    摘要: 谁说阅读一定是为了学习知识或者了解道理?有时候,阅读可以只是为了快乐。如果你希望借助一本书跟孩子一起读过一段捧腹大笑的时光,选它吧,不会错的。 书里那个长着小细腿、脑袋上一团稀疏乱毛的主人...
  • 作者: 陆宇斐
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  62-62
    摘要: 大脑由许多许多神经元构成,神经元细胞之间又由长长的突起相连,那些像树枝一样的分支结构,就被称为"树突",这些树突将神经元联结在一起形成神经通路。儿童早期的前四五年里,将发展出非常丰富的神经网...
  • 作者: 刘笑非 莫拉格·高特 贝里斯·高特
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  63-63
    摘要: 什么是儿童哲学? 我们是贝里斯·高特和莫拉格·高特,分别是英国圣安德鲁斯大学的哲学教授和英国圣安德鲁斯幼儿中心的教师。我们有多年和孩子们一起探究哲学的经验,主要是3-6岁的孩子,有时包括大...
  • 作者: 王德岩
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  64-64
    摘要: 幼儿美育是一个集中了大家众多问题的话题。该怎么对孩子进行美育?绘本阅读是不是美育最好的方法?应该在多早的时候让孩子学习音乐?钢琴、小提琴等哪一种乐器更适合孩子学?孩子画画学哪种好?国画和书法...

幼儿100(教师版)基本信息

刊名 幼儿100(教师版) 主编 管旅华
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-182X CN 32-1784/C
邮编 210009 电子邮箱 youeryibai@163.com
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