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长沙医学院学报
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Journal of Changsha Medical University
《长沙医学院学报》以长沙医学院一流的师资队伍，良好的教学质量，完备的办学条件，诚信的办学美誉，为学校的毕业生分配奠定了坚实的基础。
主办单位：
长沙医学院
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CN：
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季刊
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410000
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 民办教育的兴起和发展是一个世界性的大潮流、大趋势,认真研究国外民办高校发展的基本状况、管理模式及其办学特点,对深化我国教育综合改革,努力办出具有国际影响力一流的民办高校具有十分重要借鉴意义。
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目的:将传统的静脉输液方式转变为专业的血管评估程序化输液,以期对患者的血管起更好的保护作用。方法:42例患者分别接受程序化的血管处理。结果:42例患者中,有30例出现不等程度的组织损伤和静脉...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目的:通过研究AKT-1在乳腺癌、癌旁正常组织、乳腺纤维腺瘤中的表达情况,探讨其在乳腺癌评估预后及治疗方面的价值。方法:采用免疫组化SP法,检测61例乳腺癌、20例癌旁正常组织、20例乳腺纤...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目的:建立复方苦木消炎片中穿心莲内酯溶出度的测定方法,并对市售产品进行溶出度的测定。方法:采用高效液相色谱法测定穿心莲内酯的溶出度。用500ml 0.2%十二烷基硫酸钠为溶出介质,使用转篮法...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 糖尿病脑病(DE)是由糖尿病所引起的认知障碍和大脑神经生理及结构改变。该病起病隐匿且发病机制复杂,发病率逐年升高。降低DE的发病率,必须在控制糖尿病本身发生发展的同时,明确其发病机制并加以干...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目的:探讨无创呼吸机治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并Ⅱ型呼吸衰竭的疗效。方法:选取60例COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者,随机分为对照组与治疗组。予对照组抗感染、吸氧、解痉平喘、祛痰、纠正酸...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目的:观察长秀霖加阿卡波糖治疗预混胰岛素类似物血糖控制不佳的2型糖尿病(T2DM)患者的有效性、安全性。方法:本院60例使用门冬胰岛素30注射液效果欠佳的T2DM患者改用睡前长秀霖加餐时阿卡...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目的了解深圳市观澜镇从业人员和幼儿乙型肝炎(乙肝)病毒(HBV)血清学感染情况,为制定预防控制策略提供参考依据。方法用酶联免疫吸附试验(EL1SA)对深圳观澜2004~2008年共65614...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目的采用噬菌体裂解法检测本市市区食品中沙门氏菌污染情况.方法抽取413份食品,采用肠杆菌诊断噬菌体,结合生化反应和血清学鉴定结果,检测食品中沙门氏菌污染情况.结果99份食品样本中检测出119...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目的探讨新生儿窒息复苏后血清铁、血清铁蛋白的动态变化与脑损伤的关系。方法盲法监测2011年10月~2013年1月足月窒息新生儿61例(观察组)入院时(日龄≤48h)、日龄3.5d时血清(SI...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 目的观察镍与铬对小鼠睾丸的联合毒作用,探讨镍、铬联合作用类型及毒作用机制。方法54只昆明种雄性小鼠按3×3析因设计随机等分为9组,镍染毒剂量为0.0,2.5、5.0mg/kg·bw、铬染毒剂...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 预防医学人才培养模式必须适应培养现代化建设需要的应用型人才。通过改革课程设置、教学内容、教学方法,强化基本技能训练,注重实践能力和创新能力的培养,加强理论与实践紧密结合的教学体系,构建应用型...
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13. 高等数学教学中的问题与探讨刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学这门科目是研究现实世界中数量关系与空间形式的一门重要学科,也是培养和造就各类专门的高层次人才的所应具备的共同基础。高等数学是集逻辑性、严密性与创造和精确性于一身的基础科学。高等数学的教学...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 软件工程作为一门应用性、实践性很强的课程,要求在教学过程中摈弃传统的教学方式,采用理论和实践相结合的方式,激发学生的学习积极性,提高教学效果。本文将探索软件工程课程教学改革与创新的具体方法,...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 医学影像学是一门实践性很强的学科,实验教学是理论联系实际的重要环节。应用多媒体网络技术进行影像实验教学,可以调动学生学习的主动性和积极性、充分发挥实验教学的互动性、大大提高教师的教学效率,从...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 青年教师要想上好一堂生物化学课,必须认真备课。不仅要充分熟悉教材内容,在课堂上运用多种教学方法,还要注重理论与实际的联系,并及时发现问题,写好课后教案,以提高教学质量。
长沙医学院学报基本信息
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