软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 王晓霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  8-8
    摘要: 新课程是对已有的教育教学理念和教育教学经验的整合、发展,是对前人的教改成果的继承和运用。因此,我认为新课改实施下的初中语文应在传统语文教学的基础上应树立以下课堂教学观。
  • 作者: 周云柱
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  16-16
    摘要: 当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着,但是在我们的思想品德课堂教学中,受教学模式、教学习惯以及对教学质量过分担忧的影响,我们的教师还难以真正迈出传统教学结构的束缚,几乎仍是如出一辙...
  • 作者: 李偲敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  22-22
    摘要: 《语文标准》指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是实践”,课改教材符合这一特点,本文就实践中对课改教材的使用以及使用中引发的思考谈了自己的...
  • 作者: 李娅辉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  24-24
    摘要: 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中指出:“教学和教育的技巧和艺术就在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。这就是说,在学习中,无论...
  • 作者: 蒋娟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  45-45
    摘要: 在中学英语教学中引入互动教学模式,非常适合初中生活泼好动、注意力维持时间较短的特点。这种教学法是模仿计算机交互式的工作原理,结合讲授法、讨论法、读书指导法、练习法等多种传统教学方法,总结出来...
  • 作者: 陈素英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  51-51
    摘要: 在语文教学中引领学生把握合作学习的操作策略,有利于顺利地开展合作学习,提高合作学习的实效,促使学生在合作中学会学习,在学习中学会合作,从而提升语文素养。
  • 作者: 吴灵·
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  52-52
    摘要: 伴随英语基础教育改革的不断深入,建立与新的课标相适应的教学模式已成为当前英语教育工作者们一个亟待解决的问题。本文将从英语教学的现状入手,分析现实英语教学存在的问题及产生问题的原因,在此基础之...
  • 作者: 胡佳仁
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  65-65
    摘要: 小学数学教材中的概念不仅抽象、概括,而且概念推导中的数学思想方法并未列入教材,因此,为了便于教学,教师应努力做到五点:一是理解概念的背景,二是把握概念的本质,三是探究概念推导中的数学思想方法...
  • 作者: 马景芹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  74-74
    摘要: 古诗词是我国传统文化的精粹,经过千百年的沉淀,流传下来的能够选入小学课本里的古诗更是精华中的精华,可谓字字珠玑。小学古诗词的教学,对于小学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,提高文化...
  • 作者: 苗静川
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  78-78
    摘要: 课堂教学是小学英语教学的主要途径,它的效果好与坏直接影响学生英语学习的效果,因此,提高英语课堂的效率,使得英语学习在科学高效的课堂中进行是目前教师要追求的目标。教学的有效性包括三种含义:有效...
  • 作者: 庞斌玮
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  80-80
    摘要: 目前,培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务。思维具有广泛的内容,关注小学数学教学中应该如何培养学生的数学思维就成了一个焦点问题。为了贯彻《小学数学教学大纲》的要求,在教学中有...
  • 作者: 王菊兰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  102-102
    摘要: 长期以来,受传统教学的影响,中职英语教学中存在着许多弊端,如教师讲授多,学生思考少,教师问题多,学生探究少,强求一致多,发展个性少,照本宣科多,智力活动少。加上中职学生的英语基础本来就较差,...
  • 作者: 李欢
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  115-116
    摘要: 现代职业教育对人才培养中实际操作能力和自身发展的目标提出了更高的要求。这就决定了职业教育对人才的培养必须具有完整的实践课程体系,才能适应现代社会的发展。旅游专业自身就是一个实践能力较强的专业...
  • 作者: 柴书霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  117-117
    摘要: 小学生不仅有着丰富的想象力和超强的求知欲,还富有潜在的创造力。而小学语文教学是母语语法学习的黄金期,教师不仅要抓住学生的心理特点,以亲切的方式引导学生参与到语文的学习中,更要鼓励学生在课堂上...
  • 作者: 陈丽芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  119-119
    摘要: 为了保证阅读的有效性,教师应该以多种手段加以辅助,以“读”为主导来加以锻炼。搞好阅读教学,使学生自身的能力得到全面发展,是现在小学语文教育的根本目的。为了达到这种目的,下面我谈一下我的一些看...
  • 作者: 陶明富
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  136-136
    摘要: 小学生由于身心发展尚不成熟,在学习上容易出现分神的现象,在数学方面表现得尤为突出。由于知识的连贯性,这样的现象会使今后更深入的数学学习显得困难,因此,需要在小学阶段就做好这些基础性的工作,通...
  • 作者: 王丽萍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  137-137
    摘要: 培养学生创新意识和创造能力并不神秘。叶圣陶先生说过:“人人既是创造之才,时时既是创造之机,处处既是创造之地。”只要我们在数学教学中,应用科学的方法对学生加以训练,把握知识与创造能力培养的结合...
  • 作者: 文静
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  139-139
    摘要: “兴趣”是最好的老师。我国古代大教育家孔子日:知之者不如好之者,好之者不如乐知者。这就充分说明兴趣对促动学生学习起到的重要作用。因此,要提高学生在语文课堂学习中的学习外能力,首先就要培养学生...
  • 作者: 余波
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  143-143
    摘要: 在小学数学教学中,始终坚持把素质教育贯彻于数学教学实践之中,提高数学的数学实践应用能力,提高学生的整体素质,让所学知识服务于生活实践中,这是新时期数学教学改革的关键所在。是当前广大数学教师面...
  • 作者: 王荣
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  149-149
    摘要: 教书育人是对每一位“人类灵魂工程师”的基本要求,也是一名合格教师必须具备的基本素质。那么,对于一名班主任呢?从我个人的实践经验来看,班主任的工作仅拿教书育人来充当基本要求显然是不够的。班主任...
  • 作者: 吴芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  168-168
    摘要: 英语写作是英语学习的最高阶段。高中生必须在具备了一定的词汇积累,语法基础和英语语感才能进行英语写作,园此英语写作也是对中学生学习英语提出的最高要求,是英语教学中的一项艰巨的任务。本文阐述了一...
  • 作者: 唐全慧
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  180-180
    摘要: 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德,文化科学,劳动技能和身体,心理素质,促使学生生动活泼地发展。德育...
  • 作者: 范瑞庆
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  191-191
    摘要: 这就需要教师精心设计一些练习,使学生通过练习加深对概念的理解及法则的应用。在教学中精心设计练习,提高练习的效率,是提高有效教学的重要保证。通过近几年的教学实践,我觉得可以从以下方面作尝试。
  • 作者: 周又英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  199-199
    摘要: 在众多交流活动中,听说方面占着相当大的比重:听是获得信息、摄取知识和发展智力的重要途径,说是输出信息,是用口语表达形式表达自己所闻所想。两者相结合,成了语言交流活动的重要组成部分。
  • 作者: 高智勇
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  201-201
    摘要: 俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这话言简意赅地向我们说明了一个深刻的道理:书读得多,语言积累到一定程度,文章就会写得好,笔下就会生花。看来,有效的课外...
  • 作者: 葛建新
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  207-208
    摘要: 如果我们能够在“听说读写”的过程中抓好语言训练和思维训练,并能将这两种训练有机地结合在一起,同时能够注意从知识经验和非智力因素两个方面为语言和思维的发展创造条件,也就真正体现了语言和思维训练...
  • 作者: 王登飞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  223-223
    摘要: 小学数学应用题教学注重培养学生解决实际问题的能力,对于学生的语言理解能力、逻辑思维能力等都有很高的要求,是小学数学教学的一大难点。本文从帮助学生养成良好的审题习惯开始多方面对小学数学应用题教...
  • 作者: 谢彤华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  229-229
    摘要: 新课程改革倡导素质教育,注重能力的培养,历史学科的教学也肩负着这一重任。历史图片既是历史知识的有机组成部分又是获取历史信息的重要来源,在历史教学中教师要有意识地传授运用历史图片的方法,引导学...
  • 作者: 尹祚见
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  233-233
    摘要: 数学课程标准指出:“数学教学活动,应激发学习兴趣,调动学生的积极性,引发学生的数学思考,激励学生的创造性思维;要注意培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法”。而有效地数学学...
  • 作者: 张冬
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  239-239
    摘要: 预习是语文学习中重要的学习方法之一,也是良好的学习习惯之一。真正有效的课前预习,如果师生都能认真对待,能坚持做下去。当作语文学习的重要一环的话,每个学生都会逐步养成良好的学习习惯,掌握一定的...

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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