软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 石振
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  25-26
    摘要: 中学物理研究性学习,主要是指在物理课堂教学中,学生在教师指导下,用科学探究方式去获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。这里,学生的探究学习是在教师的指导下,在班级集体教学的环境中进行的,它...
  • 作者: 张君
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  33-33
    摘要: 本文围绕教学论述了开展有效教学、培养学生独立思考和合作交流的好习惯、体验模型思想和激发学生学习的兴趣与鼓励动手操作几个问题。教海茫茫,含毫渺然,私人管见,期盼同仁共同商榷。
  • 作者: 张军
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  51-51
    摘要: 随着国家推行素质教育的深入,中学数学教育出现了新的特点。当今,中学数学教育越来越重视对学生运用数学理论、公理、概念解决实际问题的能力的培养,而数学建模恰恰可以提高学生综合利用数学知识的能力。...
  • 作者: 王冬霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  108-108
    摘要: “教学有法,教无定法”,有效的课堂教学策略固然能提高课堂教学效益,但我们也不应将其公武化般地固定下来,而应该用辩证和发展的眼光看待,在教学中不断探索更切实、有效的提问策略,努力使课堂教学更加...
  • 作者: 刘金枝
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  136-136
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基认为学生的学习如果没有学习的愿望与兴趣,那么我们的全部计划、探索都会落空。没有求知欲,就没有学习。因此,作为一名新世纪的教师,在教学中更应该珍惜孩子的好奇心、求知欲和创...
  • 作者: 张瑞芬
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  143-143
    摘要: 小学英语课堂教学受语言环境的限制,实际交流有很大局限性。教师如何在有限的课堂教学中实施有效教学呢?
  • 作者: 郗丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  157-157
    摘要: 效益是课堂的永恒追求,作为一线的英语教师,我们必须不断提高个人业务水平和个人修养,本着“一切为了学生”的精神,根据课改的要求不断对教学方法和教学手段进行改进、创新,激发不同层次的学生的学习热...
  • 作者: 臧欢
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  161-161
    摘要: 问题贴近学生生活!利用学生的好奇心,激发学生的求知欲!好奇心是追求知识、探索真理的源泉。教师在设计教学问题时认真分析教材,寻找创设悬念情境的最佳位置,激发学生好奇心和求知欲,从而使学生对所讲...
  • 作者: 李小科
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  193-193
    摘要: 罗丹说过:“美,无处不在,就看你有没有一双发现美的眼睛。”美术学科就是培养学生发现美、感受美、创造美的。作为美术老师,我们除了教学生学会基本绘画技能外,还要提高学生的审美修养,让学生在轻松的...
  • 作者: 赵鸿雁
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  219-219
    摘要: 语文课堂教学中应合理利用时间,科学指导学生朗读:明确朗读目标,开展多种形式朗读,做到朗读训练的科学性、系统性和完整性,以期提高学生的朗读水平。我认为初中语文朗读教学应体现如下三个方面:
  • 作者: 熊开鸿
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  238-238
    摘要: 要让课堂教学充分体现学生的自主性,建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系,教卿首先应在课堂教学设计上下功夫。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,...
  • 作者: 王永丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  277-277
    摘要: 小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,是语文教学的核心。
  • 作者: 张丽云
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  301-301
    摘要: 作业是教学流程的一个重要环节,这一阶段,学生在教师的指导下,把在讲授阶段已经理解和记忆的新知识,通过独立作业转化为技能技巧。因此提高教学质量必须抓好课外作业的布置与批改这一环。学生的作业不在...

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刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
地址 北京市3105信箱

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