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软件:教学期刊
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软件:教学2015年第4期出版文献
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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目录
271.
高中数学研究性学习初探
作者:
张泽艳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
2-2
摘要:
数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手动脑主动探索实践和相互...
272.
小学作文教学中的有效策略
作者:
康素芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
7-7
摘要:
《语文课程标准》明确指出“丰富的语言积累是语文教学重要的目标之一,是全面提高学生语文素养的基础。没有语言量的积累,难有语文能力质的飞跃”。实践证明,开辟语言积累教学,不仅能教给学生积累语言的...
273.
浅谈小学语文语言训练中的词语教学
作者:
刘丽敏
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
11-11
摘要:
小学生从低所级到高年级学过很多很多文质兼优的课文,也接触了很多的词语、句子,可说话、作文却“词汇贫乏”。究其原因主要在阅读教学中重语言知识,轻语言训练。学生对课文的语言材料,仅停留在朦胧理解...
274.
浅谈如何化解高中英语教学矛盾
作者:
陈培嫒
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
17-17
摘要:
新课改背景下的教学,矛盾重重。合理解决各种教学矛盾,有利于提高课堂效率。本文从四个反方面辨证论述教学矛盾的化解方法。
275.
中职校体育活动课教学之我见
作者:
房海江
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
43-43
摘要:
通过体育运动和锻炼,增强学生的体质,并掌握基本的技能,促进学生全面发展是体育教学的宗旨。在体育课中渗透素质教育给学校教育注入了新的活力,创新教育则是素质教育培养目标的深化和发展,而活动课的开...
276.
创设问题情境培养创新能力
作者:
袁丁
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
53-53
摘要:
“疑,思之始,学之端”,疑是思维的开始,是创造的基础。在语文教学中,引导学生设疑,鼓励学生提问,激发学生的想象,是培养学生创新思维和创新能力的重要手段。在教学过程中,教者要树立以学生为中心的...
277.
职中数学有效教学的策略研究
作者:
张海峰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
54-54
摘要:
课堂教学效能的提升越来越受到重视,课堂教学效能提升的研究也更加深入和广泛。职中数学的有效教学也在课堂教学效能的研究之列。职中数学的授课对象和职中数学知识难度提升的特性,影响着一般有效教学策略...
278.
美术教学中学生创新意识的培养策略
作者:
李海燕
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
75-75
摘要:
随着社会的不断发展,人们对美术教学的看法也在发生着改变,从一开始的不重视开始向关注美术教育转变,逐渐认识到美术教学在培养学生能力方面有其他学科不能比拟的优势。美术教学可以更好地培养人的创新能...
279.
浅谈物理课堂教学中学生自主能力的培养
作者:
杜海伟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
82-82
摘要:
让学生主动探究,前提是激发他们的求知欲。有了兴趣,学生对有趣的现象、原理、规律等,才会主动、积极去认识,去动手探究,不找到答案不罢休。因此,教学中要设法激起学生的探究兴趣,激发学生的求知欲望...
280.
浅析高中英语教学中的素质教育误区
作者:
熊兴科
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
91-91
摘要:
英语学习是一种语言的学习,它与能听、会说、会阅读的能力有密切的联系。英语教学实践中易进入误区,那么如何培养口语、听力、阅读这些能力,即如何进行英语方面的素质教育就成为一个问题。在教学实践中,...
281.
浅议我国小学科学课程的重要性以及提高策略
作者:
高玉杰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
121-121
摘要:
随着社会经济和科技发展,小学科学教学内容也在不断更新,而且越来越丰富,尤其网络环境中的科学课堂教学资源更丰富多彩。传统教学模式是静态的课堂讲解为主,而现在实施开放的动态化课堂教学模式,多媒体...
282.
刍议新课改下的数学创新教学
作者:
魏利红
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
145-145
摘要:
创新是实施素质教育的关键,创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。通过数学创新教学能够开发学生的创新潜能,开发和培养学生的创新精神和创新能力。
283.
小学语文课堂教学艺术化之我见
作者:
赵耀琪
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
170-170
摘要:
新鲜生动、灵活多变的板书形式,是课堂教学艺术创造所追求的目标之一,它能通过视觉而给学生带来审美的愉悦和满足。
284.
信息技术课程高中教学创新方法研究
作者:
石统文
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
196-196
摘要:
信息技术课以培养学生的信息素养为目标,倡导有利于培养学生信息素养的教学方法。任务驱动法是高中信息技术课程的新型的一种教学方法。这种教学方法让学生自己提出问题,并经过思考和教师的点拨,自己解决...
285.
激发兴趣,学习语文
作者:
刘芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
218-218
摘要:
小学生的好奇心特别强,对新鲜事物特别感兴趣。导入布疑则能诱发他们的好奇心,从而产生强烈的求知欲。迅速地吸引学生的注意力,就能诱发他们的学习兴趣,提高整堂课的效果。
286.
浅谈小学语文课堂教学
作者:
吕广建
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
220-220
摘要:
为了提高课堂教学的有效性,我们必须要立足教材,以教学理论作指导,充分发掘学生的兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,发挥学生的主体作用,真正地提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。
287.
浅谈如何让语文课充满乐趣
作者:
马娟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
229-229
摘要:
充满乐趣的语文课对提高学生的学习情趣和教学质量是有很大作用,教师要不断“积淀”,扩大视野,为提高学生学习语文兴趣提供支柱;要适应学生心理,用爱心去激发学生的学习激情;要灵活运用教法和学法,引...
288.
浅谈语文朗读教学的有效性
作者:
李军霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
240-240
摘要:
新课标强调“阅读教学要重视朗读”,但语文朗读现状堪忧,成因根深。更需努力构建小语有效朗读教学策略:程式化朗读,让学生有章可循;比较性朗读,让学生深入感悟;感情化朗读,让学生升华情感。
289.
浅析初中英语教学中课堂提问艺术
作者:
王海江
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
242-242
摘要:
课堂提问是英语教学过程中的一个重要教学手段,它在班级授课活动中起着至关重要的作用。随着新课程的实施,这种手段也必须随着新的形式更新,适应新课改的要求。如何转变观念、构建新形式下,以培养学生兴...
290.
小学音乐课堂教学之我见
作者:
宫丽娟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
260-260
摘要:
在新课程改革不断深入和发展的当今,呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越多样、丰富和生动,教学手段和方法不断更新,教学内容不断拓展,音乐课堂气氛宽松而和谐。然而静下心或稍换角度思考,难免有疑问和...
291.
小学语文课堂效率的提高
作者:
刘中维
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
265-265
摘要:
在新课改背景下,教师应不遗余力地创设活跃的课堂氛围,让学生自然而然进入学习情境,使学生的大脑尽快活跃起来,以一种无压力、自由、放松的状态投入学习中,教学效果自然提高。
292.
语文教学中小组讨论的有效性初探
作者:
张民用
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
274-275
摘要:
探讨小组讨论的有效性是当前教学改革的重要课题,课堂小组讨要论合理分工,明确职责,注意培养学生良好的讨论习惯,同时要完善评价和奖励机制,从而打造出商效的小学语文课堂。
293.
在语文教学中有效开展阅读教学
作者:
邵莹平
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
279-279
摘要:
“语文是实践性很强的课程,又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。”因而,应该让学生直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律。丰富语言的积累,培养语感,发展...
294.
浅谈初中语文教学之如何学好语文
作者:
孙淑梅
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
301-301
摘要:
新课程标准指出“义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。”...
295.
独木成林
作者:
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
305-305
摘要:
在茂密的热带雨林中,有一种奇特的榕树。一棵粗大的榕树树干周围,常常有几十条甚至几百条“树干”,看上去就像是一片树林。其实,这只是一棵榕树。榕树的树干和枝条上,会长出许多气生根。
296.
浅谈高中生物实验教学中如何培养学生的素质
作者:
谭惟丹
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
307-307
摘要:
生物科学是一门实验科学,因此生物实验一直是生物学高考必出的内容。从近几年的实验题在高考中的题型变化来看,借助实验方法创设新情境,侧重考查学生对实验进行解释和分析的能力已成为命题趋向,其中设计...
297.
高中地理教学中创新能力培养浅谈
作者:
胡志强
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
313-313
摘要:
创新型人才培养是未来知识经济社会发展的必然,也是我国人才强国战略的基本要求。高中地理是培养中学生创新能力的主要阵地之一。高中地理教学要逐步培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。
298.
浅议高中英语教学情境的创设
作者:
谭胡元
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
321-321
摘要:
创设英语情境教学对于大部分职高生来说是必要的,不但培养他们同伴之间的合作与探究,而且学生也由传统的英语教学课堂中的学习被动者变成了主动者,真正地达到事半功倍的教学效果。
299.
试析档案展览服务需求
作者:
崔暖
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
345-346
摘要:
档案展览是公众了解档案、档案工作和档案馆的渠道之一,是档案馆与社会联系的桥梁和纽带。档案展览的举办者需要为观众提供的展览服务涉及很多内容,举办者要根据展览的内容、规格、标准等制定出展览服务具...
300.
做一名智慧的教育者
作者:
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年4期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
1、切记,一个学生一个世界:“每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界”(苏联著名教育家苏霍姆林斯基)。每个学生都是一个丰富多彩、千差万别的个性世界。作为教师,要善于发现每个学生的不同个性...
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软件:教学基本信息
刊名
软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6970
CN
12-9203/TP
邮编
100044
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