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郑州师范教育
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Journal of Zhengzhou Normal Education
主办单位：
郑州师范学院
ISSN：
2095-3488
CN：
41-1419/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
450000
地址：
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 邓小平"三个面向"的教育思想,对于提高高等学校思想政治教育的实效性,仍然具有重要的指导意义。面向现代化,培养和塑造现代人,依靠现代信息技术创新思想政治工作的方式方法,是高校思想政治工作的出发...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 城市幼儿园所辐射的社区蕴藏着丰富的物质资源可供利用。对杭州市西湖区10所甲级幼儿园教师的抽样调查发现:城市幼儿园教师对社区物质资源的实际利用类型和预期可能利用类型之间既有一致,也有差异。比较...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文研究了三种任务特性下意义协商的数量以及具体协商形式,结果表明:话题讨论任务引起的意义协商最少,整体听写和解决问题任务能引起较多意义协商。此外,不同的任务特性对意义协商形式产生不同的影响,...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 互联网技术的发展使我们快速步入新媒体时代,深受互联网影响的学生使得班主任工作面临着困难和挑战。新时期的班主任应该与时俱进、勇于创新,利用好多媒体时代的新载体、新平台,开创班主任工作的新局面。
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35. 炎黄早期文化:中原古代文化之本原刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中原古代文化是中原地区区域性文化。中原古代文化的主要门类如文字、科学技术、天文历法、雕塑、绘画、音乐、舞蹈,乃至国家典章制度和宗教信仰等,都源自炎帝和黄帝部族在新石器时代的发明及其后裔在夏商...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中原是一个地域概念。在古代,它与中国、中州是同义语,系指今之河南省或以河南省为主体的黄河中、下游地区。在这个地域内产生和流布的文化,学界泛称为中原文化。中原文化一向以历史悠久、博大精深、影响...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中国古代诗歌是运用汉语言文字为媒介进行创作的语言艺术,由于汉字作为依象而存的空间性媒介及汉字思维本身的空间性,必然使中国古代诗歌艺术具有空间性的特性。
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《西京杂记》是东晋葛洪所撰的笔记小说,其中一些词语很具中古时期词汇的特色,但对其解释却往往不合语境。本文以举例形式,把此书中一些意义不好把握的词语与《汉语大词典》所收词语义项作比较,考释这些...
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39. 简论生物语言学的发展刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 生物语言学虽然是一门新兴的科学,却有一段不短的历史。早在十四、十五世纪,达.文西(Leonardo da Vinci)就提及过生物语言学这一概念;但是直到20世纪后半期,生物语言学才真正成为...
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40. 中古语境中的《洛神赋》刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中古人士对《洛神赋》的接受与解读历经变化。自两晋至初唐,无论是普通的爱好者还是专业的研究者,多从纯粹的美学角度出发,以欣赏的眼光对《洛神赋》进行文本解读。到了盛唐之后,人们的接受态度和解读方...
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41. 陈允平生平考刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 陈允平,号西麓,四明人,宋末元初的词人。生前颇有词名,有词集《日湖渔唱》和《西麓继周集》传世。亦有诗名,有《西麓诗稿》传世。陈允平出身官宦世家,家学渊源深厚,但科考不利,仕途不进。常年漫游,...
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42. 论音乐对沈从文创作的影响刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 风光如画的湘西唤醒了沈从文的艺术官能。湘西的自然音乐、巫文化、祭祀歌舞、山歌这些民间的音乐养分在沈从文的身上有着鲜明的印迹。沈从文特别喜欢西方古典音乐,西方古典音乐不仅是他生活中休息的一种方...
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43. “80后”文学与中国文学传统刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在媒体制造下,"80后"文学是"反传统"、"叛逆"的符号表征,实则"80后"文学对自由的追求与庄子以自由思想为核心的道家文化是一脉相承的;他们对教育制度、家庭权威的批判是对中国现实主义批判传...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作为侦探小说史上一位里程碑式的人物,阿加莎.克里斯蒂创作之丰仅次于莎士比亚,深受世人的喜欢。但由于侦探小说的通俗属性,阿加莎一直没有受到文学界应有的重视。基于此,本文以其代表作《无人生还》为...
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45. 唐代地方官吏犯罪的起诉刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 唐代对地方官吏的起诉有多种方式,包括当事人的自诉、他人的告发、上下级之间的互相纠劾以及国家专职或临时监察机关的监督举奏等。唐后期随着地方行政体制的改变,对地方官吏的起诉方式也发生了变化。这种...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《〈七录〉辑证》一书付梓,其《七录序目》笺注条分缕析,斟酌鉴别,释疑解惑,纠偏扶颠,体现出较好的历史素养和宽广的学术眼界。其辑证,将散见各处、不易搜寻的书目集中著录,力图复原中国古典目录学图...
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47. 征稿启事刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 【正】《郑州师范教育》是由河南省教育厅主管,郑州师范学院主办,面向社会公开发行的综合性学术期刊(新编国内统一连续出版刊号CN41—1419/G4,中文、双月刊,大16开),主要刊发师范教育各...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教师教育转型是一个渐进、长期的过程。我国师范院校教师教育转型范式,存在着社会本位转型、师范院校本位转型和教师教育标准本位转型三种类型。当前教师教育变革正处在由数量扩充向质量提升的关键时期,实...
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49. 感悟教学研究述评刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 感悟教学是一种受悟性认识论指导,强调悟性思维的重要作用,是基于悟性参与的师生共同创造知识的活动过程。国外对感悟教学鲜有研究,国内关于感悟教学的研究起源于上世纪90年代,在北师大版《全日制义务...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为了探讨儿童的购买行为及其在发展中的变化并探究中国不同地区之间的差异,以北京、山东、延边、上海等四个地区的共1256名中小学生为对象,采用问卷调查方式,调查了金钱消费生活中的支付经验与方式。...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高校文化因其特殊性,投入与产出难以分割界定,而高校教师通常具有较高层次的需要和较强的自我管理意识,这使得在高校教师绩效管理中引入周边绩效概念具有现实针对性。本文在评析既有的几种高校教师绩效指...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 通过查阅文献,并借助问卷调查、统计分析等方法,对河南省6所本科高校体育教师效能感和在校大学生的锻炼行为之相关性进行研究后可得知,高校体育教师效能感的高低直接影响着大学生参加体育锻炼行为的惯常...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为研究军校大学生压力源与主观幸福感的关系,本文采用青少年生活事件量表和幸福感指数量表,对603名某军校的在校本科生进行测试。结果表明:军校大学生的主观幸福感处于中等水平,在年级上存在显著差异...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 根据史华慈和李强的意见分歧,提出中心问题:穆勒把自由当作目的还是手段?通过对穆勒著作的查勘分析可以看出,穆勒既把自由作为目的,又把自由作为手段,这源于他对自由原则和功利原则的双重认可。在他的...
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55. 托克维尔自由观探析刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 托克维尔的自由观是多重因素的综合,它既意味着个人权利、个人利益,也包含着公民自治、人民主权,还囊括了对法律命令的遵守、对宗教教义的因循,他试图在公域自由与私域自由、贵族式自由与平民式自由之间...
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56. 哈姆莱特的禁忌——莎士比亚与传统刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在"复仇"母题的驱使下,哈姆莱特走的不是拿起刀剑的行动,而是在自己无休止的思想矛盾中生活、苦闷、忧郁、思索,是没有"复仇"的行动。如果说这是由于他的软弱、力量弱小,不如说他的行动有很多的禁忌...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 从生态批评的角度对《哈克贝利.费恩历险记》进行解读,可以发现马克.吐温对"文明"社会人类欲望膨胀的批判,以及渴望远离文明、回归自然、重建人与自然和谐共生的生态思想。
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 美国东方主义话语中的华人是作为沉默的"他者"而存在。崛起于20世纪70年代的当代美国华裔文学把化解东方主义者头脑中根深蒂固的东方式想象和幻想作为其写作的主要构成。著名美国华裔作家汤亭亭在其作...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 纳撒尼尔.霍桑的家族历史和个人经历赋予他的作品浓重的清教主义色彩,其短篇代表作《年青小伙古德曼.布朗》尤为突出。霍桑通过对布朗皈依之旅的象征性描述,深刻揭示了清教信徒的死板和自我怀疑,以及这...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2005年前后"新世纪文学"这一文学批评话语在中国当代文学研究界逐渐浮出历史地表,"新世纪文学"的文学性与文学实践实为"新世纪文学"的一体两翼,"底层文学"和"80后"写作被批评者指认为体现...
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