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郑州师范教育
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Journal of Zhengzhou Normal Education
主办单位：
郑州师范学院
ISSN：
2095-3488
CN：
41-1419/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
450000
地址：
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 毛泽东与邓小平始终坚持马克思主义关于未来社会的科学理论和基本认识。毛泽东的社会主义观与邓小平的社会主义观在对生产力、公有制、计划经济、按劳分配、政治与经济的关系等方面的认识并不存在根本不同,...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： <正>~~
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3. 论教师培训的实效性刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教师培训实效性主要表现在参训教师的教育理念与态度、专业知识、教育技能与行为等方面的变化;教师培训实效性具有滞后性、多样性和非预期性的特征。培训针对性、培训实施的规范性、参训教师的主观努力程度...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《义务教育学校校长专业标准》的颁布是校长专业化发展的必然要求,对校长的选拔、培训和评价均具有现实价值和重要意义。借鉴美国、英国经验,校长们应树立起职业角色意识,具有从行政化走向专业化的目标追...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 创伤理论与错误记忆争论的关键是创伤理论坚持认为人们经历的悲惨事件或创伤记忆是被深深埋藏而无法被改变的,以至于在创伤治疗的过程中可以被唤醒或被恢复,从而更好地介入和治疗;而错误记忆研究则认为那...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 临床心理学倡导一种科学家-实践者的培养模式,对培养心理咨询专业的本科生提出了较高的要求。临床心理学的教学实践中,通过案例教学和讲授教学的比较,发现案例教学班级取得较好的学业成绩,表明案例教学...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文借鉴伽达默尔的"视域融合"理论,探讨在英美文学与综合英语课程间进行横向交叉渗透与纵向交叉渗透的教学改革,旨在充分挖掘英美文学与综合英语课程之间渗透、融合的潜能,提高英美文学与综合英语课程...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 以认知语言学理论为依据,分析了以意群为单位进行听力理解的认知机制,利用对比试验、问卷调查等方法研究了意群训练对提高大学生英语听力的有效性。结果表明:通过意群听写和跟读训练能提高学生的听力理解...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 学习动机是推动人学习的内部动因,是影响学生学习的重要因素之一。通过对五年制幼师生学习动机的调查,对幼师生学习动机各维度发展水平进行了比较分析,在探讨学习动机影响因素的基础上提出了激发幼师生学...
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10. 刘震云小说中的故乡思考刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： "故乡"是刘震云小说创作中的一个关键词。为了理清故乡与个人的关系,刘震云先后在四个层面以小说的形式对故乡的本质作了思考与辨析。刘震云在时间与空间之间更偏向于时间;物与人之间更偏重于人;想象与...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 对读不同国度的两部小说《安魂》与《儿子》,可以发现这两部小说在创作实践中呈现出了相似之处:共同表现了一种深切的父子之情,以及由此形成了强烈的情感冲击与心灵震颤。但因存在着东西方文化观念与创作...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《文赋》、《文心雕龙》和《诗品》的鉴赏批评有着相近的视野:"述先士之盛藻"、"弥纶群言"和"网罗今古",又有相异的理论:陆机主张"考殿最于锱铢",刘勰提倡"博观圆照",钟嵘倡导"评品滋味"。...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： "看风景"并非单纯的眼球的"看",而是一个文化建构、"发现"风景的过程。而文学书写则是对风景的"再发现"。清末民初留日作家的风景书写,试图从旧书写体的桎梏中摆脱出来,描写对象更加生动形象,感...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阿寅的长篇小说《土司和他的子孙们》讲述了土司王世文的子孙在拘押室对家族的兴衰以及其间爱情故事的回忆。作品反思王土司家族悲情感人的家族记忆,也即在展示汉藏交流中的一些民族记忆。小说以一种贯穿始...
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15. 废名《桥》的创作背景探析刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 废名与"科玄论争"的细密联系,与大时代风潮的关联,其佛学思想和对社会的想象,都对《桥》的写作影响甚深。历史性地对《桥》进行解读,对于理解《桥》是至关重要的。
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16. 秦汉时期的海疆经略及其历史影响刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 疆域的形成自有其内在的连续性和实践性。古代疆域概念的形成是从一个模糊的政治概念逐渐演变为具有领土性质的实体概念的过程。在此演变过程中,无论陆疆还是海疆,历史王朝不断地开拓和巩固疆域始终是疆域...
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17. 1921年载漪回京风波考述刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 庚子-辛丑年间被列强定为"祸首"的端王载漪,于1921年回到北京,但因其在二十年前支持义和团的排外活动,又是守旧派的象征,回京后受到了社会各界的关注。在义和团运动和八国联军侵华中遭受打击的没...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 特色历史文化资源是郑州都市区建设的突出优势,保护和开发利用郑州特色历史文化资源是郑州文化发展、城市文化品味提升的重要依托。在新型城镇化建设和旧城改造过程中,要创新载体和途径以加强特色历史文化...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 依据翻译文化学原理和文化心理学对翻译行为影响理论,回顾中国历史上重要译者的翻译思想和实践,并考察若干译例,发现中国译者普遍对译文典雅度十分重视,提示中国译者在翻译实践中,对外国文化尤其西方文...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 对管理的科学维度与伦理维度关系的思考是谢尔登管理思想的基石。面对现代社会的特征及其对工业管理的影响,谢尔登立足于对管理终极目的的追问和对管理本质的探索,探讨了管理的科学维度和伦理维度的耦合,...
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刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在新媒体更新换代、日新月异的环境下,大学生的网络舆论现状不容乐观。网络炒作与恶搞、网络谣言、网络舆论暴力等网络舆论失范行为层出不穷。究其原因,主要有网络文化的负值效应和社会监管不力、学校网络...
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22. 来稿须知刊名： 郑州师范教育发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 【正】《郑州师范教育》是由河南省教育厅主管,郑州师范学院主办,面向社会公开发行的综合性学术期刊(新编国内统一连续出版刊号CN41-1419/G4,中文,双月刊,大16开),主要刊发师范教育各...
郑州师范教育基本信息
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| 主办单位 | 郑州师范学院 | 主管单位 | |
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| ISSN | 2095-3488 | CN | 41-1419/G4 |
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