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中国建筑教育
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China Architectural Education
主办单位：
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会
全国高等学校建筑学专业教育评估委员会
中国建筑学会
中国建筑工业出版社
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季刊
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100000
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1. 篇首语刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 面对不同地域、不同赛道、不同类别的建筑院系,比起所谓的面面俱到,有目的、有理想、选择合适的关注方向做出特色则更值得称道。世界上一直存在"大同小异"的建筑教育,不存在绝对的"对与错"、"好与不...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 针对当前我国城市化进程中的场所感缺失的问题,本文以武汉大学建筑学专业本科城市设计课程"昙华林历史街区城市设计"为例,探索基于"场所营造"思想的模块化城市设计教学实验,对教学框架、教学组织与设...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 创意是思维的外在表象过程。本文阐述了城市设计教学中创意思维的培养方法。通过总结创作过程的思维特征和创意过程的思维方法.针对城市设计教学过程,将创作思维的历时性特征与创意能力的培养方法相结合,...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 针对全球化时代城市设计定位从规划辅助工具到城市发展战略的转型.中央美术学院建筑学院尝试在建筑学和城市设计专业三年级设计课程中引入城市设计竞赛课程,希望以竞赛的选题多元化、教学方法综合化、教学...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 高水平设计竞赛对本科教学具有良好的促进作用,是建筑学本科教学中应当重视的一个方面。本文研究综合分析了近年来各类高水平竞赛,总结了适宜于本科生的类型。围绕课、师、生关系从三个方面展开了设计竞赛...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文探讨分析了某些科研基金项目融入建筑学高年级本科教学过程中的案例,通过对北方滨海地区建筑群体冬季防风等实际项目的参与和实践,指出其在建筑学本科生研究能力以及综合能力提升方面的独特优势,试图...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： "项目设计"是西安交通大学人居环境与建筑工程学院遵循CDIO工程教育理念实施的一项土建类专业联合教学实践课程.通过建筑学与土木工程、建筑环境与能源应用工程的专业交流与协作,进行工程设计全流程...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 建筑教育对学生"研究素质"的培育是当代社会多元化的需求,毕业设计课程作为建筑学本科学习的最终环节应做出相应的调整。本文以首次大健康领域联合毕业设计"老人与自闭症儿童综合福祉设施规划与建筑设计...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 文章将"传统型"幼儿园进行层级拆分,并总结归纳出各功能空间的尺寸取值范围。结合取值范围给出的数值以三种方式设定了作为组合基础的"基元"模块.并以三种类型的"基元"模块组合方式探讨了幼儿园建筑...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文在当前创新热潮中提出将应对变化中的新需求作为策略研究的出发点,一方面它提供了设计创新的普遍来源,有助于矫正目前在技术突飞猛进阶段中创新的方向;另一方面在新时期,全社会对人才培养也提出了新...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文以浙江大学建筑学专业三年级大跨课程设计为例,介绍了以创造性地运用大跨结构进行建筑设计作为训练的课题目标,提出了重点在于研究大跨结构的形式和受力逻辑以及与之相对应的空间形态和形体可能性之间...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文以一次互动建筑实验教学为例,介绍概念讲授到原型制作再到最终数字技术的全面介入的整个教学过程。本次教学以"界面—行为"为主题贯穿始终,教学的重点落在细部设计与程序算法之上,展现了在继承传统...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 通过分析Mapping工作坊的教学方法和教学成果,提炼出Mapping工作坊教学模式的对建筑教育的意义,及其对学生创新思维及综合能力的培养方法。
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14. 建筑创作主体的建构刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 建筑师的培养问题一直是业内人士关注的焦点,对建筑创作主体的研究.就是力图为提高建筑师素质提供相应的理论依据,为建筑学教育明确目标和方向。本文以建构理论为依据.提出了建筑创作主体建构的三个层级...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： "专题设计"是当代建筑教育多元化、个性化背景之下的一种常见课程形式,近年来,厦门大学建筑系在"专题研究设计"课程中从建筑教育的时代背景与厦门大学的学科特色出发,设定了从虚构练习到真实建筑的整...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 研究生城市设计课的教学,因为学生受到应试教育的不利影响,在五个方面存有不足,阻碍了研究生综合设计能力的提升。为此,我们引入了基于"APPS(目标—方案—问题—结果)"方法的综合素质提升教学流...
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17. 建筑院校美术课程数字化教学研究刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着社会的不断发展,数字技术在教育领域中的应用越来越广泛,如何在现代数字化背景下结合传统教学模式,进一步提高建筑美术基础教学的质量,本文将从近年来建筑美术教学的现状出发,论述数字技术在建筑美...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 以跨学科的优质资源整合为基础,以法国工程师教育与本土化教学体系为参考,以"工程师素质、国际化视野和创新能力培养"为目标,重新确定天津大学"智能建筑"专业的建设内涵和目标,探索适宜于中国教学体...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 牌坊和鸟居分别是中国,日本民族文化的象征标识之一,两种外观相似度极高的类门型建筑物背后所承载的中日传统建筑思想在很多层面上和而不同。本文通过对日本部分鸟居以及中国具有代表性的北京地区、安徽地...
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20. 重庆刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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| 主办单位 | 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会 全国高等学校建筑学专业教育评估委员会 中国建筑学会 中国建筑工业出版社 | 主管单位 | |
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