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摘要:
加快世界一流大学和一流学科建设,是国家提出的重大的战略构想。大学在人才培养体系,必须突出'质量至上'的导向,把构建协同育人机制作为核心,深化教学改革,持续提高培养质量,培养创新型人才。浙江工...
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作者:
厉小军 徐锋 江辛 王任达 赵英军
发表期刊:
2015年1期
页码: 
2-6
摘要:
国家实施'大众创业、万众创新'政策后,加快创业人才的培养已成为中国高校的重要课题。浙江工商大学借鉴创业型大学的理论,以组织机构改革和实施多元化的资源整合为切入点,通过教学管理方式创新,构建'...
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摘要:
在互联网保险快速发展,以及新'国十条'颁布的背景下,我国财经类院校保险专业人才的教育面临着人才培养难以与社会需求良性对接,供需之间存在错位矛盾的局面。本文以培养国际化、高素质、应用复合型的保...
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摘要:
法律教育的目的是让学生体验到法律所蕴含的真、善、美,及其所追求的公平、正义和人权等价值目标,从而产生学好法律、用好法律,以至献身法治事业的使命感。要达到这样的效果,就需要改变生硬机械的讲授式...
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摘要:
'翻转课堂'顺应教育信息化的趋势,通过'课下知识传授,课上知识内化'的方式实现了对传统课堂教学的革新。本文在分析'翻转课堂'国内研究现状的基础上,运用教育生态理论对高校'翻转课堂'教学进行重...
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作者:
侯书勤 肖迪 胡玮玮
发表期刊:
2015年1期
页码: 
23-28
摘要:
国际商务专业人才培养模式的创新是我国国际商务飞速发展对国际商务人才的必然要求。本文运用职业胜任力的概念,在总结前人研究成果的基础上,深入剖析了优秀国际商务人才的特征,构建了国际商务专业人才的...
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作者:
刘霞 周德 张琦 徐建春 李翠珍 王莉 陈盼
发表期刊:
2015年1期
页码: 
29-34
摘要:
浙江工商大学土地资源管理专业为浙江省新兴特色专业。本文在分析国内土地资源管理专业设置概况的基础上,以浙江工商大学土地资源管理专业为例,分析了其专业发展的理论渊源、人才培养模式、课程设置体系以...
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作者:
张琦 徐建春 苑韶峰 顾杰
发表期刊:
2015年1期
页码: 
35-40
摘要:
各院校土地资源管理专业因其学科发展背景不同,在专业定位、培养方式和教学模式方面存在明显差异。本文介绍了浙江工商大学土地资源管理专业自成立以来实行的人才培养模式,介绍了原有LOS人才培养模式的...
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摘要:
本文在分析时代特征和90后大学生的心理特点,借鉴国内外教学实践和经验,吸收各类教育教学理论方法(尤其是建构主义理论)的基础上,提出对学生的课内和课外进行精准教育教学。在课内,对教学内容进行精...
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作者:
彭雪蓉 易开刚
发表期刊:
2015年1期
页码: 
51-55
摘要:
酒店管理人才培养模式应与时俱进。首先,本文识别了新时代背景下酒店业人才需求的新特征;其次,本文总结了国外知名酒店管理本科院校人才培养经验及我国酒店管理本科院校人才培养存在的不足;最后,在此基...
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作者:
曲亮 江辛 郝云宏
发表期刊:
2015年1期
页码: 
56-61
摘要:
伴随着专业平台宽口径招生培养模式的不断推广,如何在平台培养与专业特色之间寻求一个有效的契合点,就成为当前高教发展模式的核心问题。本文立足专业标准、课程组合建设,思考商科专业群建设的发展模式,...
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摘要:
在互联网时代,教育手段与形式发生了很大变化。慕课出现并与传统教育合流,直接进入到新时代的教育系统中。慕课发展迅猛,它整合了传统的学校教育的优质资源,面对慕课的挑战,传统教育应充分发挥教书育人...
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作者:
张卫斌 韩剑众
发表期刊:
2015年1期
页码: 
66-69
摘要:
食品学院以'工商融和'的大商科培养理念为指导,在人才培养计划、核心课程体系、专业课程教学模式等改革中融入大商科思想,开展了以学生能力培养为核心的生动实践,探索出一条'深入融合、深度融和、能力...
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摘要:
2015年初,我校大力推进'翻转课堂'教学模式改革,我校外国语学院大学英语部的两门课程'英美影视课程'和'大学英语(二)',借助学校所引进的'超星泛雅网络学习平台',各实践了一学期的'翻转课...
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作者:
俞荣建 项丽瑶
发表期刊:
2015年1期
页码: 
75-79
摘要:
无领导小组讨论(Leaderless Group Discussion,简称LGD)在企事业组织人力资源管理中的应用日趋广泛,但理论上缺少兼具结构化程度高、科学性和逻辑性强的测评方法。根据无...
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摘要:
金融工程课程是融合现代金融学、信息技术和工程方法于一体而形成的一门交叉性学科,其内容的抽象使得传统课堂教学方式难以激发学生的兴趣,难以获得令人满意的课堂效果。因此必须在教学方法上进行改革和创...
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摘要:
数据库技术是网络工程专业的一门核心课程,传统的教学模式中,课堂教学占用了大部分的课程时间,师生互动少,教学效果也一般。基于MOOC的'翻转课堂'通过学生在线自主学习,课堂上师生互动解决问题的...
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作者:
郑明珠 马齐林
发表期刊:
2015年1期
页码: 
92-96
摘要:
美国法学教育目标的职业化、课程内容设置的多样性和灵活性,不仅促进了美国法律和法律职业的发展,而且对中国当前法学教育的改革具有重要启示。我国法学教育教学应转变目标定位,实施更灵活、更实用的课程...
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摘要:
基于问题的学习模式已逐渐成为管理类课程课堂教学改革的有效模式。本文以新产品开发管理课程为例,探讨了基于问题的学习模式在课程教学中的教学设计和学生学习评价模式。最后讨论了管理类课程应用该模式在...
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摘要:
公务员职业能力是典型的职业导向型课程。该课程在浙江工商大学开设多年,取得了较好的成效,但同时也存在着授课不够系统、对学生督促不够严格、缺乏针对教师的激励机制、教师教学技巧有待提高等问题。改革...
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作者:
吴礼光 李春娟
发表期刊:
2015年1期
页码: 
108-112
摘要:
水质工程学Ⅰ具有浓郁的工科特色,以培养应用型人才为发展核心。本文分析了该课程特点及其目前面临的问题,结合我校教学质量提高的办学思想,探讨水质工程学Ⅰ课程的教学模式改革,以达到提升学生的工程概...
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摘要:
课堂教学改革是近年来教学改革的焦点。本文以审计学一体化案例PBL模式课堂教学改革为研究对象,通过实验设计,采用实证研究的方法,检验了教学改革的效果。研究结果表明,教学改革取得了良好的效果,并...
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摘要:
大学语文作为一门公共基础课,面对的是全校非中文专业的学生。如何吸引非中文专业学生的文学阅读兴趣,提高文学欣赏热情成为迫在眉睫的难题。本文通过文本与视频互动的实践教学改革,探讨文本阅读与视频观...
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摘要:
有机化学是环境工程专业重要基础课之一。根据专业要求,采取有针对性的因材施教,注重交流沟通,改革教学方法,合理运用多种教学与实验手段,激发学生学习有机化学的兴趣,提高有机化学教学效果与教学质量...
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摘要:
数学类专业课程在传统教学中一直面临课堂教学效果不佳的境况。本文具体分析了数学专业课的特点,针对不同课程特征提出了将网络教学和课堂讲授两种不同的教学方法相结合的教学模式,并具体分析了如何将其应...
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摘要:
对外汉语教学在课堂改革中逐渐形成了一套独特的学生全方位自主评价体系。全方位的自主评价体系可以正向提高课堂教学效果。它不仅可以激发学生学习的主动性,提高学生学习反馈的有效性,增加成绩评定的科学...
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摘要:
在基础阿拉伯语教学过程中,阿拉伯语教学工作者应当注重文化导入,在遵循实用性原则和阶段性原则的基础上,通过融合法、实践法、比较法等方式方法,将语言教学与文化教学进行有机结合,从而促进学生跨文化...
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摘要:
笔记是交替传译过程中不可或缺的辅助手段,可以通过交替传译笔记扩充短时记忆容量。本文就交替传译笔记的特点、技巧和原理展开论述,阐述了交替传译笔记的技术要领,旨在指导学生掌握正确的记录方法,提高...
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摘要:
以人才培养为中心,全面提高高等教育质量是高校当前的重要工作。人才培养是系统工程,涉及多个环节和领域,其中,课堂教学始终是最根本、最基础的环节。为此,在提高高等教育质量的各项工作中,课堂教学的...
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摘要:
酒店管理是应用性很强的专业,为了培养具有国际化视野、善于创新、懂得管理、具备多种技能的未来型人才,酒店管理的教育必须提高它的适应性和教学质量。我们认为,作为应用型的本科教学,必须坚持'有用就...
人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集基本信息
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人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集 |
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浙江工商大学出版社 |
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