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日语教育与日本学研究2019年出版文献
出版文献量(篇)
734
总下载数(次)
11
日语教育与日本学研究
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投稿
主办单位:
华东理工大学出版社有限公司
ISSN:
CN:
出版周期:
年刊
邮编:
201100
地址:
上海市
出版文献量(篇)
734
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目录
1.
课内外有效结合日语视听说教学改革与实践研究
作者:
王盟
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
1-4
摘要:
随着经济全球化趋势的不断加强,国家需要大量具有扎实的外语专业知识的优秀人才,这对外语教学提出了更新、更高的要求。学生在读、写、译能力方面有了较大程度的提高,但听说能力远远不能适应外语交际的需...
2.
日本語教育分野における作動記憶の応用に関する検討
作者:
費暁東
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
5-11
摘要:
1はじめに国際交流基金'2015年海外日本語教育機関調査'のデータによると、中国国内の日本語学習者数は、前回の2012年の調査より10万ほど減少したという。2000年以降、中国国内の教育機関...
3.
十年树木,桃李春风——第十届日语教育与日本学国际研讨会记
作者:
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
7-8
摘要:
长成来奏三千牍,桃李春风冠集英。五月晚春之际,同济大学外国语学院群贤毕至,中外学者济济一堂,参加由中国日语教学研究会上海分会主办、同济大学外国语学院日语系承办的'2018年日语教育与日本学研...
4.
翻转课堂模式中的商务日语案例教学实践与研究
作者:
田鸿儒
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
12-17
摘要:
1引言随着全球经济一体化、科技信息技术的发展、中日贸易的深化,社会对复合型应用型日语人才的需求不断增大。但学校培养的日语人才与企业的需求存在脱节的现象,'日语专业的毕业生在实际工作中还存在着...
5.
如何培养日语专业学生的文化包容力和文化自信力的教学研究——以日式商务礼仪课程为例
作者:
胡季静
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
18-21
摘要:
高校思政教育渗入涉外商务礼仪课程的教学活动,既是高校教学活动的优化,同时也是教学理念的丰富和完善。本文拟通过对高校课程思政体系建设紧迫性的认识,探究日语专业商务礼仪课程与思政教育相结合的途径...
6.
基于Can-do理念设计的档案袋在日语教学中的运用
作者:
刘照利 徐敏民
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
22-29
摘要:
1引言我国高校日语教育近10年迎来了全新的发展机遇,但课程设置与教材开发、教学方法的研究却相对滞后。尤其是基础日语教学,一直以来注重知识传授与技能强化,难以培养具有综合语言运用能力、文化意识...
7.
映像作品のアフレコによる教育実践研究
作者:
于亮 劉艶偉 時春慧 畢楊 韓蘭霊
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
30-37
摘要:
1実践背景と目的近年、日本のポップカルチャーの人気を背景に、映像作品が日本語学習のきっかけや動機付けになっている。言語教育における映像作品の役割は、面白さや美しさによって学習意欲を高めるとい...
8.
日本語授業における教師の学習者兼ファシリテーター役の試み 国際会計政策大学院(東北大学)での実践を事例として
作者:
菅陽子
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
38-44
摘要:
1本稿の目的21世紀型の語学教育法として、教師主体の教師主導型授業から、教師がファシリテーター、コラボレーター役となる学習者主体の授業が注目されるようになった。実際21世紀に入り、ピア·ラー...
9.
语言生态视阈下的《高级日语视听说》教学模式探索
作者:
黄文澜
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
45-49
摘要:
1引言我国的日语教学长期以来都强调语言的工具性,这一点虽然在培养日语人才方面起到了巨大作用,但也存在其局限性:1)工具性的日语教育在中日关系趋冷就业不利的情况下,使学生的学习动机减弱,直接给...
10.
POA视阈下以Can-do为产出导向的日语听说课教学实践
作者:
于亮 刘艳伟 时春慧 毕杨 韩兰灵
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
50-56
摘要:
本文基于'产出导向法'教学材料使用与评价理论框架进行了为期两周的日语听说课教学实践。为了保证产出目标的科学性和普适性,在JP标准Can-do能力目标的基础上结合教学材料制订了适合学情的产出目...
11.
異文化コミュニケーションの教材の編纂の試み
作者:
張韶岩
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
57-62
摘要:
1はじめに近年、日本語学習者のための教材、参考書類は数多く出版されている。異文化コミュニケーションに関する出版物もたくさんあるが、しかし、異文化コミュニケーションを主たる教材とした教科書は少...
12.
教育生态学视阈下高校双专业复合型人才培养研究
作者:
李晓霞 牟海晶
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
63-67
摘要:
随着科学技术发展以及学科之间渗透融合的加速,社会对人才的需求已呈现出多元化、复合化的趋势。复合型人才是指具有合理的知识和智能结构、敏锐的创新意识和较强的创新能力的各类人才(张晓红,2005:...
13.
自然语言处理技术在日语教学中的应用研究——以词汇表达方式改写的自动联想为例
作者:
王贝
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
68-72
摘要:
1研究背景在互联网+与大数据时代的大背景下,将人工智能技术应用到外语教育越来越受到研究者的关注,也成为未来外语教育的发展趋势。何高大等(2008:79)指出'人工智能与外语教学课程的整合、开...
14.
日本語学習者が書く謝罪のメールに関する一考察 対人配慮の示し方を中心に
作者:
楊敬
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
73-79
摘要:
1はじめに学生が書いた作文の中に、いろいろな誤用が出てきている。その中には文法的なものもあれば、不自然、不適切といったものもあった。後者の適切性に関する問題については、熊井(1992)は'通...
15.
采用翻转课堂混合教学模式下初级日语课的教学研发与实践
作者:
孙攀河
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
80-95
摘要:
1翻转课堂是什么当前在信息技术高速发展的背景下,教育现场也发生着深刻的变化,各种新概念、新探索、新技术层出不穷。例如以下方式或理念:1.慕课,源自英文单词MOOC的音译,指大规模开放的在线课...
16.
JFL学习者的跨文化交际之教学实践——网络环境下中·韩·瑞典三国日语远程交流
作者:
劳轶琛
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
96-104
摘要:
介绍中·韩·瑞典三个国家四所大学之间进行的一项日语远程交流活动。2014年春秋两个学期,四所大学的JFL学习者利用网络通过作文交换、邮件沟通以及视频交流的形式,在使用日语作为共通语的情况下互...
17.
民国初期の修身教科書における日本モデルへの修正
作者:
方光鋭 王健
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
105-110
摘要:
1はじめに20世紀に入って、清末中国の官僚、知識人は日本が近代化に成功した鍵を教育に見出し、とりわけ日本の教科書に大きく注目した。教科書の編集方法、内容などを含めて全般的に日本の教科書に学ん...
18.
複合助詞'に対して'と'にとって'の選択に関する一考察
作者:
杉村泰
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
111-117
摘要:
1はじめに本稿は杉村(2018)で論じた日本語の複合助詞'について'、'に対して'、'にとって'の誤用のうち、例(1)の場合を中心に、日本語母語話者と中国語を母語とする日本語学習者の'に対し...
19.
日本語動詞連体形における絶対的テンスと相対的テンスの使い分け 時間の状況語による影響を中心に
作者:
張曄
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
118-121
摘要:
1はじめにテンスは世界のほとんどの言語において重要な文法カテゴリーであり、従来言語学研究の中心の一つとしてきた。しかし、その中では、主文述語のテンスをめぐるものはほとんどであり、従属節述語の...
20.
汉语和日语中关系分句的限定性与非限定性研究述评
作者:
白晓光
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
122-130
摘要:
1引言'关系分句'(日语称为'关系节')这一概念,原为西方语言中的语法概念,对应汉语的定语成分和日语的'连体修饰节'。众所周知,英语的关系分句有限定和非限定之分。比如:(1)a.John h...
21.
日语代替意义句式'Nにかわって'与'Nのかわりに'的异同
作者:
陈文栋
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
131-135
摘要:
本文考察日语中表达'代替'意义的句式'Nにかわって'与'Nのかわりに',通过分析其误用指出两者在句法结构和语义上的区别。使用句式'Nにかわって'时,与N构成同位语关系的名词必须位于主格位置,...
22.
状態·変化主体を叙述焦点とする動詞構文における認知メカニズム 主体をめぐって
作者:
鄧亜曄
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
136-143
摘要:
1はじめに現代日本語において、自動詞的構文がよく使われていると指摘されている。その理由は何であろうと従来は日本語はナル型言語であるか、日本人の伝統的な考え方·感じ方であるかと指摘されたことが...
23.
中国日本語学習者の'~すぎる'の使用実態
作者:
梁鵬飛
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
144-152
摘要:
1はじめに本稿は、中国の日本語学習者が書き言葉において、日本語の複合動詞'~すぎる'をどのように使っているかを調査するため、'中国日本語学習者コーパス'(以下CJLCと略称)から抽出した実例...
24.
トピックの選択とラポールの構築 中日接触場面雑談におけるペア間比較をもとに
作者:
季珂南
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
153-157
摘要:
1はじめに初対面の会話場面では、相手の関心事がお互いによく分からないので、'何を話すか、あるいは話さないか'に関して心理的に不安定な状態に置かれる。さらに、接触場面では、参加者間にトピック選...
25.
日本語教育系学術論文における共起表現に関する一考察——日本語学習者の共起表現指導を目指して
作者:
張星星 李文平
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
158-164
摘要:
1はじめに近年、中国人日本語学習者(本稿では中国語母語日本語学習者と同義とする)の数は日本国内外を合わせて100万人を越え、世界一となっている。そのうち、大学以上の教育機関における日本語学習...
26.
汉语和日语关系从句的名词短语可及性等级序列研究——以旁格关系从句为中心
作者:
张静苑
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
165-170
摘要:
1引言关系从句是类型学研究中的重要参项,汉语和日语的基本语序虽然有较大差异,但是两者都属于关系从句前置型语言。Keenan&Comrie(1977)对50种语言进行跨语言调查后发现,人类语言...
27.
词汇复杂性与日语写作质量的相关性研究
作者:
姚希
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
171-177
摘要:
1研究背景计算机技术的快速发展,为现代化的语言测试提供了相应的技术支持。通过计算机技术的运用,传统的语言测试逐渐走向自动化、智能化是大势所趋。其中,作文自动评分系统的开发与应用就是这一趋势的...
28.
'Vテモイイカ'文による発話行為におけるストラテジーの特徴 中国人日本語学習者を対象とする場合
作者:
李莹
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
178-184
摘要:
1はじめに李(2018b)から、中国人日本語学習者は'Vテモイイカ'文が'許可求め'に加え、'依頼'指示'宣言'といった表現意図(以下では、便宜のため、意図と称する)も表すことができるという...
29.
日语虚构位移表达初探
作者:
石金花
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
185-191
摘要:
1引言大千世界中万事万物的存在状态无非两种:一种是运动,一种是静止。在人类社会出现语言后,人们开始用各自的语言来描述这两种状态,最常见的就是'以动写动'、'以静写静'的表达。但是,语言作为人...
30.
LINEにおける母語場面と接触場面の会話参加の様相 IR分析を用いて
作者:
張悦
刊名:
日语教育与日本学研究
发表期刊:
2019年1期
页码: 
192-217
摘要:
現代人のコミュニケーションの取り方やその背後にある考え方は、電子メディアの現代生活全般への浸透にともない次第に変化してきた。そのような状況を背景に、若者の間で最も頻繁に利用されている新たなメ...
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日语教育与日本学研究基本信息
刊名
日语教育与日本学研究
主编
曾用名
主办单位
华东理工大学出版社有限公司
主管单位
出版周期
年刊
语种
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ISSN
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邮编
201100
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