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物理教学探讨：初中学生版2008年出版文献
出版文献量（篇）
1791
总下载数（次）
1
物理教学探讨：初中学生版
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曾用名：
物理教学探讨：初三年级学研期
主办单位：
西南师范大学物理学院
ISSN：
1003-6148
CN：
50-1061/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400715
地址：
出版文献量（篇）
1791
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 概念图是由概念、概念间的连线及连接语、概念的例子组成的一个知识结构网络，反映了同学头脑中已经形成的认知结构，体现了学生对某一领域知识的理解。更具体地说，概念图包括六个部分：概念、分支、水平层...
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在各种版本的九年义务教育初中物理实验教材的一个重要特点，就是加入了大量与日常生活、自然现象、现代科技和实验过程等有关的插图。真是图文并茂、生动活泼，增加了可读性和说服力，为我们的教和学提供了...
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 初中物理教学，由于学生的形象思维能力占主导地位，而物理知识却具有较强的抽象性、逻辑性，给学生的学习造成了一定的困难。针对这种情况，我们在教和学中可采取对知识的引入、探究方法、知识结构及内在联...
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 同学们进入初中开始学习物理这一门课程后，虽然所学习的知识都是来源于生活，但是在具体的应用物理知识解决实际问题中往往却不知从何下手，结果得到的结论是：物理学是初中最难学习的一门课程。笔者在此提...
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5. 巧妙留白，营造魅力课堂刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 一首动人的乐曲，假如有骤然“休止”、“万马齐喑”的时间留白，反而让听众产生“余音绕梁；三日不绝”的无穷想象。课堂教学也正如此，如果教者在进行深入浅出、鞭辟入理的分析的同时，巧妙留白，给同学留...
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 同学们，复习过程应该是一个巩固已学知识和提高分析、判断、推理等解题能力的过程，而不是简单的知识重复和死记硬背的过程。复习不是把已经学习过的知识原原本本地再看一遍，再记一遍，而是对知识的系统化...
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7. 浅析“电路识别法”刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 初中电学中最基本的连接方式有两种，即串联和并联。由于电路的形式灵活多样，令不少同学感到变化奠测而无从着手，而电路的识别又是以后学习电学规律的基础，因此，识别电路是学好电学的关键。那么，如何识...
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在当前课程改革不断推进、持续深化的大背景下，一些教师在教学实践中遇到了不少困惑,产生了一些疑虑。同时也在积极地反思和研究。本文就如何实现初中物理的有效教学，提高课堂教学的有效性，从对具体课例...
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 对于初中物理基础知识、基本概念的复习。不应是机械的重复概念，说教式的讲解，导致复习枯燥乏味，效率不高。应根据年龄特征以及物理知识来源于生活的特点，融人趣味教学思想，以此激发学生浓厚的学习兴趣...
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10. 抓住信息反馈提高教学质量刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 同学们，我们既是教学的对象也是教学的资源，教学活动中学生的信息反馈是极其重要的资源。由于教学过程是师生的互动过程，是信息不断交流、反馈与处理的过程，所以优化信息反馈，老师能够及时准确地了解同...
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 同学们，在初中阶段，常围绕杠杆平衡这一知识点出现一些题目，其实解决这类题目常有规律可寻。笔者现总结出以下几种解题方法和规律，希望对大家有所帮助。
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 题目如图1所示电路，电源电压为10V，电阻R1=20Ω且和滑动变阻器R串联在电路中。问：滑动变阻器接人电路中的电阻多大时，该滑动变阻器消耗的功率最大？最大功率为多少？
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13. 与您一道探讨“变化的电路”刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 同学们，电学在初中物理中占有很大的比例，而电路的计算是重中之重，学好变化的电路则显得尤为重要。现与大家一道探讨变化电路的计算等的一些问题。
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14. 并联电路等效电阻求值妙法刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 同学们在求并联电路两个支路的总阻时经常遇到这样的情况：某一支路的电阻R1是另一支路电阻R2的整数倍，经过本人的细心观察和理论推导，得到了一个快速求其总电阻的公式，即R总=R大／（n＋1），其...
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15. 例谈中考物理估算题解法刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 同学们，物理估算指的是运用一定的物理方法和近似计算的方法，以物理要领和物理规律为基础，依据一些物理常量和生活的经验常识，对所求的物理量进行大致的数据范围或数量级的推算。这类题型的文字较为简洁...
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 《杠杆平衡条件》是历届科学竞赛命题中的重点之一，它往往与数学等知识相结合，综合性很强，考查同学们运用数学知识解决科学问题的能力，现举例如下。
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17. 例析小秤也能称“大物”刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我们可以利用杠杆平衡条件，采用特殊方法，称出超过杆秤量程的“大”物体的质量。下面结合实例加以说明。
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 例题（2007河南五四制考题）使用机械效率高的机械，一定（ ）
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19. 一道易错题的解析刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 题目小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是：
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20. 与电热壶有关的中考题赏析刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在07年山东省各地的中考试题中有两道以家庭常用的电热水壶为背景的题，非常新颖，体现，“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念，而且还关注我们情感态度与价值观的培养，可谓中考压轴题中的精...
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21. 探视能源问题的考查动向刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 同学们，有关能源问题的试题越来越多地出现在各地的中考试题中。这类试题背景真实，是一种跨学科的综合性试题，它能引导我们注意学科间的联系，有效的考查了我们用所学的知识处理实际问题的能力。现对此作...
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 义务教育课程标准实验教科书《物理》（06年人教版）八年级下册，第八章电功率第六节“生活用电常识”，教材中介绍了家庭电路的组成部分的作用，教学中应该侧重让同学了解家庭电路中各设备、装置的功能和...
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23. 例析杠杆中“力”和“力臂”的变化刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 1．如图l所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中：
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24. 帮你解析一道估算题刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 题目下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（ ）
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25. 对物质密度实验失败的探究和分析刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 物质密度的探究是初中物理中重要的科学探究实验之一，也是初中学生最早涉及的对于数据精度要求高，操作相对复杂的实验，要求让学生通过体验科学探究的全过程，熟悉科学探究的主要环节；学习应用“比值”的...
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26. 例谈借题发挥、梳理知识、突破难点刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 1借题发挥，提出疑问 我出了这样一道题让学生思考，如图1所示，玻璃杯中装有重为3N的水，杯子的底面积为20cm^2，杯内水面高度是lOcm，求水对杯底的压力。
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27. 通电螺线管磁性强弱实验的探索刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在初中物理电流的磁场这一节中，提出通电螺线管有磁性。通电螺线管中线圈匝数增多，磁性增强，通电螺线管中电流增大，磁性增强，在通电螺线管中插入铁芯，磁性大大增强。课本中对此的演示实验，在理论上可...
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28. 水果电池正负极的判定方法探究刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 同学们，我们制成一个水果电池后，如何判定这个水果电池的正负极？不少同学进行了积极的讨论，并在老师的帮助下，得出如下几种判定的方法：①选用大量程电压表进行试触，根据电压表指针的偏转方向判断出水...
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刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 如图1所示是“测小灯泡电功率”的电路图。在连接电路图耐经常出现下列几种故障，下面分析发生这几种故障的原因及其排除方法。
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30. 用可乐瓶所做的两个实验刊名： 物理教学探讨：初中学生版发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 实验1 用可乐瓶盛满水，用瓶盖盖严，在瓶底处用钉子扎一小孔α（如图1），提起瓶子观察，会发现瓶子并不漏水。如果密封时瓶内上端有少许空气的话，则会观察到小孔α处一开始有少量的水滴下，可不一会...
物理教学探讨：初中学生版基本信息
| 刊名 | 物理教学探讨：初中学生版 | 主编 | 廖伯琴 |
| 曾用名 | 物理教学探讨：初三年级学研期 | ||
| 主办单位 | 西南师范大学物理学院 | 主管单位 | 西南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-6148 | CN | 50-1061/G4 |
| 邮编 | 400715 | 电子邮箱 | wljxtt@swnu.edu.cn |
| 电话 | 023-682532 | 网址 | |
| 地址 | 重庆北碚天生路2号西南大学物理学院 |
物理教学探讨：初中学生版评价信息
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