时代数学学习:7年级期刊
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时代数学学习:7年级

曾用名: 初中生数学学习;初中生数学学习:初一版

主办单位:
江苏教育出版社
ISSN:
1006-7752
CN:
32-1750/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210009
地址:
南京市高云岭56号南楼
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  • 作者: 翟升华
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  7-8
    摘要: 亲爱的同学们,祝贺你是七年级的学生了.丰富多彩、无限风光的数学世界期待着你去漫游、欣赏、探索、开发和运用.新学期伊始,把数位名人谈学数学的名言警句奉献给你们,以供参考.
  • 作者: 王永建
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  9-11
    摘要: 数的发展是中学代数的基础,没有这个基础,其他的内容都无法学习.在初一,首先要学习的就是负数,把数发展到有理数的范围.
  • 作者: 安仁也
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  12-14
    摘要: 网琳背着书包急匆匆地跑进教室走到座位旁,边解书包边环顾早到的同学们说:数学预习了吗?
  • 作者: 屠玮君
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  15
    摘要: <正>~~
  • 作者: 张宗诚
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  16-17
    摘要: 为了避免错误,准确地进行有理数的加减运算,请按以下步骤进行计算:一看二定三计算.现以2005年各地中考题为例进行解说.
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  17-18
    摘要: 在有理数的学习中,绝对值是一个重要的知识点,也比较难.由于接触绝对值概念的时间比较短,对其认识不深刻,常见的错误有:
  • 作者: 黄细把
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  19-21
    摘要: 分配律用公式表示为:a(b+c)=ab+ac. 不难发现,逆向运用分配律,可把形如ab+ac的式子化为形如a(b+c)的式子.这种和差化积的思想方法,能迅捷地解答一些与有理数运算有关的问题...
  • 作者: 孟坤
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  21-22
    摘要: 由于0.9—0.999…,当问0.9与1哪个大时?很多同学便会马上回答:“当然0.9〈1,因为1比0.9大了0.00…01那么一点点.”事实是0.9=1,你相信吗?证明如下:
  • 作者: 顾海峰
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  23-25
    摘要: 亲爱的同学们,祝贺你们跨入了中学的大门,在小学里,我们已经学习了很多数学知识,在中学里,将学习到更多的数学知识.
  • 作者: 叶旺竹
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  26-32
    摘要: <正>~~
  • 作者: 张顺和
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  33-42
    摘要: 问题I 小明家有10袋小麦要到市场出售,爸爸让小明算一下10袋小麦的总重量,现称得10袋小麦的重量分别为97kg,95kg,86kg,96kg,94kg,93kg,87kg,88k,98k,...
  • 作者: 杨国霞 林革
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  43-44
    摘要: 杰克、汤姆和玛丽三人在同一所学校中的同一个班级就读,而且他们三家还是住在一起的邻居.更有意思的是,他们三人都很爱好玩牌,所以星期天是他们最快乐的时光.下面的这个问题就跟他们星期天的牌局有关,...
  • 作者: 旻昕
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  45-47
    摘要: <正>~~
  • 作者: 孙维梓(编译)
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  47-51
    摘要: 1.阿大和阿二两人分一块蛋糕,老二由于分到的太少而哭了.于是阿大把自己蛋糕的1/3递给阿二,使阿二的蛋糕增加到了三倍那么多.那么开始时两人各分到蛋糕的几分之几?
  • 作者: 莫春林
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  51-53
    摘要: 有不少有趣的数学问题与有理数的乘方相关.而其解法很值得学习和研究:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  53
    摘要: <正>~~
  • 作者: 所之
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  54
    摘要: <正>~~
  • 作者:
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  55
    摘要: 亲爱的同学们: 我刊的“问题征解”栏目多年来深受好评,不仅数学爱好者欢迎,还被不少教育行家看好,认为是“提高数学学习的积极性、增强自信、在竞争中享受成功……”的好举措.
  • 作者:
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年9期
    页码:  56-57
    摘要: ①说起数学的起源,那可久远了.人类开始记数可能与人类使用火一样古老.
  • 作者: 谈祥柏
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  2
    摘要: 运筹学家杰克先生有五只钱袋,每只袋子里装有20枚钱币,每一枚钱币的法定重量为10克,但只有三只钱袋里的货币符合规定,至于另外两只口袋呢,其中的一只袋子里所装的钱币每枚都重9克,而另一只袋子里...
  • 作者: 马明
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  3-4
    摘要: 某校去年数学竞赛中有一批学生获奖,小文是其中的一个,回家后爸爸问她:“小文,你们这次竞赛中有多少人获奖?连同过去获奖的共有多少人?”小文说:“如果这次获奖人数扩大到原来的8倍,再加上我们这次...
  • 作者: 王永建
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  5-6
    摘要: 同学们在小学学了六年数学,进入初中后,数学学习内容增多了,程度加深了,进度变快了,必须掌握科学的学习方法才能适应新形势的需要.现就预习、听课、复习、解题等几个方面分别提出一些建议,供大家参考...
  • 作者: 刘继征
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  7-8
    摘要: 列方程解应用题的关键是:仔细审题,找出能正确表达整个题数量关系的一个相等关系,再设未知数,并将这个相等关系用含未知数的式子表示出来,例如:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  8
    摘要: 考试结束了,老师公布成绩:“这次考试我们班90分以上的同学和80分以上的一样多;80分以上和70分以上的人数一样多;70分以上和60分以上的人数一样多.”同学们开始欢呼雀跃.有同学问:“那么...
  • 作者: 林秀玲
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  9-10
    摘要: 新课标提倡,数学走进生活,教科书中出现了与日常生活密切相关的钟表问题,例如:在3点和4点之间的哪个时刻,钟表的时针与分针:(1)重合;(2)成平角;(3)成直角,许多同学面对此题,束手无策,...
  • 作者: 张海生
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  11-13
    摘要: 解一元一次方程时,由于概念模糊,或基础不扎实,解题态度不认真等,而出现这样或那样的错误,现将几种常见错误归纳分析如下:
  • 作者: 宋文宝
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  14-16
    摘要: 用方程解决实际问题一般可分为五个步骤,其中最关键的一步是找出相等关系列方程.下面结合几道例题介绍几种找相等关系的常用方法,以供解题参考:
  • 作者: 安义人
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  17-18
    摘要: 解答关于x的方程ax=b时,常要根据它的解的情况对其中a,b的取值进行讨论,一般,有下面几种情况:
  • 作者: 曹彦
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  19-20
    摘要: 行程问题可以分直线行程问题与环形行程问题两种情形,现就教科书中有关行程的例题进行引申探索,并举例解析如下:

时代数学学习:7年级基本信息

刊名 时代数学学习:7年级 主编 游建华
曾用名 初中生数学学习;初中生数学学习:初一版
主办单位 江苏教育出版社  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-7752 CN 32-1750/G4
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