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中学语文教学参考：高中生版（学语文）2005年第3期出版文献
出版文献量（篇）
1140
总下载数（次）
3
中学语文教学参考：高中生版（学语文）
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曾用名：
学语文：中学高中版
《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
CN：
61-1031/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400014
地址：
出版文献量（篇）
1140
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1. 创造自己的美丽发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 这是2004年安徽省高考的一篇满分作文。 文章的成功之处在于能始终扣住话题，紧密结合自己的亲身经历，对生活的感悟，写真事，抒真情，悟人生之真谛，给人启迪。在思想内容上，作者把困境看做是机遇...
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2. 携自然和他人之谏让路发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 这篇规范的考场议论文有两点值得肯定。首先，开篇破题，正文从正反两面举例论证，结尾总结、升华主旨。其次，历史韵味浓郁，逻辑思维严密，也是博得阅卷者青睐的亮点。
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3. 给“从谏如流”上把锁发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 从谏如流，历来被人欣赏，而本文一反常理，倡导“给‘从谏如流’上把锁”，要有一定的鉴别力，思想上能独立和兼容。超出一般思维，给人耳目一新之感，而且论述较严谨，能自然让读者认同。
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4. 父亲，我爱你发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 这是一篇饱含着父女深情的优秀散文，读者令人感叹唏嘘，热泪盈眶。昔日勇于面对艰难困苦、战胜挫折的父亲，一个能为妻儿遮风挡雨，顶天立地的男子汉，竟在妻子病故之后，放大痛苦，精神崩溃，急遽地沉沦下...
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5. 列车·茶·春花发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 作者将“遭遇挫折与放大痛苦”的话题寓托在“列车·茶·春花”中来写，比喻贴切，抒写了人生的意义和价值。考场失误、乘车下掉，心态描写细腻，值得庆幸的是作者由此感悟到不可将失误和挫折放大。决心狂奔...
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6. 风，可以穿越荆棘发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 风是抽象之物，不过在作者笔下却显得可知可感。文章或用诗词带出，或用名言佐证，或用故事展开。巧妙地展示了狄金森、梭罗、苏轼、梵高等人在遭遇坎坷时不畏挫折的精神，自然地将“生命如风”的观点作了生...
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7. 遭遇挫折，笑对痛苦发表期刊： 2005年3期页码:摘要： “生年不满百，常怀千岁忧。”狂风巨浪、水舌、百世沧桑、人世千年、万古旷世……开篇两组排比句渲染人生旅途的忧愁痛苦，如黑云压城、泰山压顶而来，极力造势以反跌。沧海横流，方显英雄本色；燕雀蕃篱，...
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8. 生命，是一朵常开不败的花发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 比喻者总是尽力避熟就生。趣记里把人生痛苦比做戈壁滩，人生事业比做要战胜戈壁滩，让那里开满鲜花，在众多的花的喻体中别具一格。正文中再以贝壳孕育珍珠、水汽积聚彩虹类比，并用冰心语拴束，这又增加了...
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发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文显著的特色有三：一、准确鲜明的观点。话题作文虽然可有诸多的立意角度，但很快就明悉出题人的意图、把握题意要旨尤为关键。小作者慧眼识珠，并基于论述的需要，为自已的论文恰当地拟定个标明观点的题...
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10. 那时花开发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 这是一篇考场佳作。作者引述文题中的材料，并举出一个事例来，这样立论就有了针对性和现实感。接下来是一个过渡段，由现实过渡到从前。作者列举了中外许多名人在挫折面前不屈服。化解痛苦的例子，有事例，...
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11. 众里寻他千百度发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 考场作文是需要有“亮点”的，有“亮点”才能吸引阅卷入的眼球。本文突出的“亮点”是说理逐层深入。作者用“诗人说花谢了”“乐师说弦断了”两个简约的事例起笔，接下来用感伤诗一样的语言，说明欢乐幸福...
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12. 蓦然回首的美丽发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 美的散文是诗意的栖居，它能用平平常常的方块字，堆聚出一种意境，透射出一种韵味，让人叹赏流连，手难释卷。本文就有一种哲理诗的韵味在流淌。开首，以花喻人，顺势引出一代文豪雨果的事例，然后用诗一样...
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13. 我不是人发表期刊： 2005年3期页码:摘要： “人”，多么庄严而神圣的词儿!如何做一个真正的人，一个大写的人呢？作者叙写了从不自觉到自觉，由。不是人”到“是人”的转弯过程，而获得了。真善美”，悟出了人生的真谛：为他人活着，生活才有意义，...
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14. 兼容并包发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文材料丰富典型，扣题很准；语言准确生动，有很强的说服力；善于运用多种修辞手法．使语言富于变化而不呆板；构思谨严，行文流畅。但文章四、五段虽用了反问句，立场却不够鲜明。超出了度。显然，对分裂...
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15. 包容发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 北京，六大古都之一，端庄素雅，古色古香；北京。新中国的首都，日新月异，充满活力。作者敏锐地抓住了这看似矛盾的两个特点，去探讨北京之美的根源所在。“包罗万泉，内涵丰富”，“物华天宝，人杰地灵”...
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16. 我是檀香木发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文作者精心选取了寓言式体裁，以第一人称的口吻。通过叙述“檀香木”的见闻经历。巧妙地使用大量材料。把自己的感情、思想及深刘的认识寄托于其中．引起人们对“材与非材”的价值内涵的思考。主题鲜明。...
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17. 诗人·明月·黄花发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文最突出的特点是语言功底深厚。全文行文流畅，充满诗情画意。特别是能在很短的考试时间内自填两首词作为每部分的开头，文采斐然，不同凡响。所填之词虽不完全符合格律要求，但也算出类拔萃，足见该考生...
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18. 语言，架起沟通的桥梁发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 从内容上看，本文紧扣“语言与沟通”的关系展开议论，切合题意，中心突出。先提出中心论点，然后从“语言有时是化解误会的良药”“语言是传递关爱与理解的信鸽”“语言上的交流如果不得当，就会造成沟通上...
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19. 语言与沟通，为世界的明天点灯发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文紧扣“语言与沟通”的关系阐发个人独到的见解，对语言作为沟通工具所产生的巨大影响进行了深刻揭示，中心十分突出，文中有不少闪光的议论，如“语言是沟通的桥梁，语言的交流能拉近彼此之间的距离”“...
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20. 我不相信发表期刊： 2005年3期页码:摘要： “我不相信”一句，是从心底退出来的，作者用它激荡起全文，引出他深沉的对人文与发展的思考。
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21. 水的成长发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 文章具有机智的构思。一是把山和水的关系喻为父母与子女的关系，以“水的成长”为线索，演绎“关爱”主题。水的“汇入溪流”、“进入河流”、“载起航船”、“汇入大海”，山的“静静的微笑”、“笑得很舒...
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22. 水，灵动的历史发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文站在历史的高度，联想丰富，纵横捭阖。通过水的变化，展现了一部中华民族的奋斗史，可谓立意高远。语言生动风趣，沉重而不消沉，给人积极向上之感。
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23. 我平凡，我自豪发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 平凡不等于平淡，平凡也不等于平庸。雷锋与李素丽的事迹就是明证，汪国真、舒婷的话语就是明证。作者从身边平凡人物的普通生活中挖掘不平凡的闪光点，收到了“平中见奇”的写作效果。文章语言流畅，句式整...
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24. 照海倚天发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 熟话说，“横看成岭侧成峰”，站在不同的角度看待历史人物，观点自然会不尽相同。作者将目光锁定在颇有争议的曾国藩身上，可谓大胆。刻画人物时，作者不落窠臼，从曾国藩的隽永文辞、清正无私、谦和内敛、...
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25. 绝不妥协的鲁迅发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 作者选取中国的文化旗手鲁迅为议论说理对象，避开他在文学上的伟大成就，另辟蹊径。抓住他决不妥协的斗争精神。选取他与各类人的不良习气或者反动行为坚决斗争的典型事例。围绕中心说理，反映了鲁迅作为一...
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26. 放飞孩子发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 文章由自然界生物中存在的现象，生发出“孩子的人生，父母无法去普代、去承担”的感触，而后针对现实生活中自立能力教育的缺失，从多角度阐述“放飞孩子”的必要性，不乏精警之处。“内容”各项看均在一辞...
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27. 祭弟文发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 仿写也能出佳作。在文章风格上，此文颇得韩愈《祭十二郎文》之真传。自从2001年那一篇轰动全国的文章《赤兔之死》问世以来，每年都有考生用此种文笔作文。其好处是能传古奥简约之韵味，其不足之处是与...
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28. 蝶的翅膀、鱼的泪光及其他发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 高考作文，不管怎样文体不限、自选角度，都离不了要说理。有的是用逻辑推出“理”来，有的是用故事述出“理”来……这“理”一要正确深刻，二要说得巧妙，方能在高考作文中脱颖而出。
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29. 买镜，我要特制的发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文紧扣话题，由“买镜”论及“用镜”，进而阐明责己待人和处世的明智态度。文章短小精悍，结构清晰，论证缜密。开篇连起三境，飒塑而来，让人耳目一新。虽“三镜”金出自课本。然读来新意盎然。正所谓妙...
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30. 我的跨越了千年的镜子发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 文章用仿词手法（以植物为镜，可以照人性）开头，既点出了千百年来关于镜子最著名的论断，又引出自己所要叙述的主体内容，新颖别致。接着从自己实际生活着笔（因捡气球而注意铁树，欣喜感动），继而思绪荡...
中学语文教学参考：高中生版（学语文）基本信息
| 刊名 | 中学语文教学参考：高中生版（学语文） | 主编 | 张吉武 |
| 曾用名 | 学语文：中学高中版 | ||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | 61-1031/G4 | |
| 邮编 | 400014 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 1336843310 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区两路口中华广场30-2号 |
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